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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于電熱的利用,下列說法中錯誤的是( )
A.電熱對我們來說總是有利的
B.電視機、收音機上開小孔是為了散熱
C.電飯鍋是利用電流熱效應來工作的
D.梅雨季節(jié)可用電熱給電視機驅潮

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合單位都是功率單位的是( )
A.J/s,Kw
B.Kw?h,J
C.V2/Ω,Kw
D.A2?Ω,W

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是研究電和磁知識的一個重要實驗,下列說法正確的是( )

A.實驗現(xiàn)象說明導體周圍存在磁場
B.實驗說明通電導體周圍存在磁場
C.改變電流方向,小磁針偏轉方向改變
D.磁場方向與電流方向有關

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小偉同學認為:“由歐姆定律公式變形可得,表明了導體的電阻R跟它兩端的電壓U成正比,跟導體中通過的電流I成反比.”這種說法對嗎?為什么?

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

請將如圖所示元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路.

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

一個箱子面板上有A、B、C三個接線柱,如圖所示,箱內(nèi)有一個電阻,一只燈泡,一個電源,他們用導線連接,若再拿一根導線在面板上連接A、B時,燈不亮;連接B、C時,燈亮;連接A、C時燈的亮度比連接B、C時暗,試畫出箱內(nèi)電路圖.

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如下圖所示,標有“6V、3W”字樣的小燈泡與最大阻值為10Ω的滑動變阻器串聯(lián)在電路中.當變阻器連入電路中的電阻為6Ω時燈正常發(fā)光.(不考慮燈泡電阻受溫度影響,電源電壓不變)求:
(1)燈泡電阻、電源電壓;
(2)燈泡正常發(fā)光1min,變阻器產(chǎn)生的熱量.

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,Rl=2Ω,R2=3Ω.當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A;當開關S1、S2、S3都閉合時,電流表示數(shù)為1.5A,且燈泡正常發(fā)光.求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡的額定功率;
(3)當S1、S2、S3都閉合時,通電1min,電流通過電阻R2所做的功.
(設電源電壓不變)

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小明用圖甲所示的電路,研究通過導體的電流與導體電阻的關系.電源電壓恒為6V.實驗過程中,他做了六次實驗,每次改變電阻箱R1的阻值后.通過調節(jié)滑動變阻器始終保持R1兩端的電壓不變,記下相應的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R1的關系圖線,如圖乙.
(1)記錄第一組數(shù)據(jù)時,電阻箱R1的阻值為4Ω,此時電流表示數(shù)是多少?
(2)小明在實驗過程中.控制電阻箱R1兩端的電壓是多大?
(3)記錄第二組數(shù)據(jù)時,小明記下電流表的示數(shù)為0.4A,此時電阻箱消耗的功率是多少?滑動變阻器接入電路中的電阻是多大?

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科目: 來源:2010-2011學年江西省鷹潭市貴溪市實驗中學八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

請用圖給出的實驗器材設計一個能探究導體中的電流跟電壓和電阻的關系的實驗電路
(1)用筆畫線代替導線,將圖中的元件連接起來(滿足當滑片P置于D端時,電阻值最大).并在方框內(nèi)畫出電路圖.
(2)小偉同學用連接好的電路進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表1、表2:
表一   電阻R=15Ω
電壓U(v)1.534.5
電流I(A)0.10.20.3
表二   電壓U=2V
電阻R(Ω)51020
電流I(A)0.40.20.1
分析表1的數(shù)據(jù)可得出的結論是______;
分析表2的數(shù)據(jù)可得出的結論是______.

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