如圖甲所示，實心物體 A所受的重力為________N，把物體A浸沒在水中時彈簧測力計的示數如圖乙所示，則物體A的體積是________m³．如圖丙把物體A浸沒在酒精中時彈簧測力計的示數________1N （填“大于”“小于”或“等于”）（g=10N/kg，ρ_酒精=0.8g/cm³）

如圖所示，當開關S閉合時，燈L₁、L₂都能發(fā)光，兩表的示數分別為0.3A和3V，經過一段時間后，兩燈突然同時熄滅，電流表示數幾乎為零，電壓表示數為6V，產生這一現象的原因是

1. A.
   L₁燈絲斷了
2. B.
   L₂燈絲斷了
3. C.
   電流表壞了（開路）
4. D.
   電壓表壞了

如圖是滑輪的兩種用法，以下說法中正確的是

1. A.
   甲是動滑輪，使用時不能省力
2. B.
   乙是動滑輪，使用時可以省力
3. C.
   甲是定滑輪，使用時可以省力
4. D.
   乙是定滑輪，使用時不能省力

請仔細閱讀下文，按要求回答問題．
水的循環(huán)
地球是一個大水球．由于地球上有了水，生命才得以延續(xù)，人類才得以繁衍生息．水是生命之源，是人類環(huán)境的重要組成部分．地球上的水在不斷地循環(huán)著．圖是大自然中水循環(huán)現象的示意圖，江、河、湖、海以及大地表層中的________，當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低________或________，這就形成了云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落入江河湖海，灑向茫茫大地，這就形成了雨．

（1）請依次寫出文中畫線處涉及的物態(tài)變化名________．
（2）水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛．我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用水的________（填物態(tài)變化名稱）來________熱，以防止地窖里的菜被凍壞；冬季在空調房間里，人們也常會放盆水，這是利用水的________（填物態(tài)變化名稱）來提高房間里的空氣濕度．
（3）我國是一個缺水的國家，節(jié)約用水應從我做起，請你寫出日常生活中兩項節(jié)水措施：
①________；②________．
（4）當長期干旱各地常常通過人工降雨來緩解旱災，請你寫出人工降雨的大致過程．

一列由10輛轎車組成的車隊以36千米/時的速度行車．若每輛轎車長4米，兩車間距離為10米，那么一個過路人必須至少等了________的時間才能讓車隊過去而穿越了馬路．

如圖所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器R的最大阻值為20Ω，R₂阻值為60Ω．當開關S閉合時，P移至a端，電流表A的示數為0.5A，電流表A₁的示數為0.3A，試判斷以下說法錯誤的是

1. A.
   電源電壓為12V
2. B.
   電阻R₁的阻值40Ω
3. C.
   S斷開，滑片P從a端移至b端，電流表A示數變化范圍為0.3A～0.15A
4. D.
   S斷開，滑片P從a端移至b端，R₂的電功率變化范圍為2.4W～1.35W

如圖是一種懸浮地球儀，借助磁鐵的排斥力懸浮于空中靜止，完美地詮釋了科技的魔力．若地球儀的重力是5N，當它靜止時，下列說法中正確的是

1. A.
   它的重力勢能等于0
2. B.
   它受到的合力等于5N
3. C.
   磁鐵的排斥力方向豎直向上
4. D.
   它對磁體沒有力的作用

如圖所示的電路中，電源兩端的電壓不變．當開關S₁閉合、S₂斷開，滑動變阻器的滑片P滑到A端時，電壓表示數為U₁，電流表示數為I₁，電阻R₁消耗的電功率為P₁，此時滑動變阻器R₂消耗的電功率為16W．當開關S₁、S₂都閉合，滑動變阻器的滑片P滑到中點時，電壓表的示數為U₂，電流表的示數為I₂，電阻R₃消耗的電功率為P₃．
已知：U₁：U₂=4：3，P₁：P₃=1：9求：
（1）電流I₁與I₂的比值；
（2）電阻R₁與R₂的比值
（3）當開關S₁、S₂都閉合，滑動變阻器的滑片P滑到B端時，電路消耗的總功率P．

南京市某中學初三年級課外興趣小組的同學，按照圖甲所示的實物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5伏”字樣），在實驗過程中得到了如下表所示的一組U和I的數據：

（1）根據實物圖，在方框內畫出對應的電路圖．

（2）燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，請將讀數填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻是________歐（小數點后保留一位數字）．
（3）分析比較表格中的數據可以看出，在燈絲中電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻________（選填“變大”、“變小”或“不變”），進一步分析表明________．

在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關、和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖甲所示，在正確的連線和調節(jié)滑片，小明測出的數據如下表一所示．　

表一

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
電流表示數（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

（1）現在請你用筆畫線代替導線將圖乙中的器材按照圖甲所示的電路進行正確的連接（已經連接的導線不能改動）．
（2）數據記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：________．“功率”的變化情況是________．
（3）小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如下表二，
表二：

實驗次數	1	2	3	4
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
電流表示數（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
變阻器電阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
變阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：________（選填“能”或“不能”）；理由是：________．
（4）現實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續(xù)驗證小明的猜想，應選擇的電阻是________Ω，理由是：________．