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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明學(xué)過了壓強(qiáng)后,決定測算自己雙腳站立時對地面的壓強(qiáng).他首先測出自己的質(zhì)量為60kg,然后站在方格紙上并描出自己站立時一只腳的鞋印,如圖所示.已知方格紙每小格的面積是4cm2,據(jù)此可算出這只鞋印的面積約為    m2(計數(shù)時凡大于半個格、不滿一個格的都按一個格計算,小于半個格的都忽略不計),最后算出雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)為    Pa.(g=9.8N/kg)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時,某同學(xué)做了如圖所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時泡沫塑料的______,顯示壓力作用的效果.比較______兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;比較______兩圖所示實驗,說明壓力相同時,受力面積______,壓力作用效果越明顯.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水.請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答:
(1)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的______有關(guān);
(2)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的______有關(guān);
(3)比較③④⑤三幅圖,你還可以得出什么結(jié)論?同種液體內(nèi)部同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

以下是小華同學(xué)測量某種食用油密度的過程,請根據(jù)題意完成各題.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)______,使天平橫梁平衡.
(2)進(jìn)行下列實驗操作:
A.用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1;
B.將待測食用油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測出這部分食用油的體積V;
以上操作的正確順序是:______(填字母代號).寫出該食用油的密度表達(dá)式:______.
(3)現(xiàn)已測出m1是110g,根據(jù)下圖1和圖2中的示數(shù),算出這種食用油的密度是______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某實驗小組做探究塑料塊浸沒在水中所受的浮力大小和塑料塊排開的水重的關(guān)系的實驗,按照下面圖A、圖B、圖C、圖D的順序做實驗.
(1)請將下面記錄實驗數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整,并寫出實驗結(jié)論.(圖中彈簧測力計示數(shù)已經(jīng)標(biāo)出,實驗結(jié)論可以用式子表示).
塑料塊重/N塑料塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)/N塑料塊受到的浮力/N桶和桶中的水的總重/N空桶重/N塑料塊排開的水所受的重力/N
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實驗得出的結(jié)論是:______.
(2)請根據(jù)題中的數(shù)據(jù)再計算一個與塑料塊相關(guān)的物理量.(g=10N/kg)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

一個體積為3000cm3的銅球,質(zhì)量為11.7kg,問此球是實心的還是空心的?已知銅的密度為8.9×103 kg/m3

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1 m2的水平桌面中央,茶壺與桌面接觸部分的面積是20cm2.(g=10N/kg)試求:
(1)水對茶壺底部的壓力;(2)茶壺對桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市太倉市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

工人師傅在搬運(yùn)貨物時不慎將一個重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如圖①所示.己知箱子底面積為0.1 6m2,高0.5m.
(1)工人師傅需要知道圖①中箱子在水里是處于懸浮還是沉底的狀態(tài),請通過計算幫助工人師傅作出判斷.
(2)為了方便提拉箱子,工人師傅決定放掉池子里的水,如圖②所示.當(dāng)放到水只浸沒箱子的3/4時,箱子對池底的壓強(qiáng)是多大?
(3)放完水后,工人師傅們開始確定提拉箱子的方案:用兩個各重100N的滑輪,組成如圖③所示的滑輪組來提拉箱子,如果不計繩子重力和摩擦,要把箱子提起,工人至少要用多大力?在箱底剛好與池子上表面相平時,手拉繩子移動的距離是多少?

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科目: 來源:《8.4 大氣壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

著名的    實驗向人們顯示大氣壓強(qiáng)是很大的;    實驗首先測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值.

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科目: 來源:《8.4 大氣壓強(qiáng)》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

用來測定大氣壓的儀器叫     ,常用的氣壓計有         兩種.

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同步練習(xí)冊答案