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科目：
來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)向前進(jìn)，此時(shí)，船前進(jìn)的動(dòng)力是（ ）
A．人手作用在槳上的力
B．槳向后作用于水的力
C．水作用于槳的力
D．水作用于船體的力
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科目：
來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．帶電的物體能吸引輕小物體，輕小物體并不吸引帶電體
B．指南針能夠指南北，說(shuō)明有些物體受力不一定有施力物體
C．相互接觸的物體，一定有力的作用
D．如果物體形狀發(fā)生了改變，則物體一定受到了力的作用
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科目：
來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說(shuō)法正確的是（ ）
A．必須是從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
B．只要做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就在不停地改變
C．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，必須速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生改變
D．運(yùn)動(dòng)物體的速度大小不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就沒(méi)有改變
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科目：
來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于力的作用，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．甲用力把乙推倒，說(shuō)明只有甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用
B．只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受力，不會(huì)施力
C．只有當(dāng)兩個(gè)物體直接接觸時(shí)，相互間才會(huì)發(fā)生力的作用
D．力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
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來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于力的作用效果，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
B．力的作用效果可表現(xiàn)在使物體發(fā)生形變
C．力的作用效果表現(xiàn)在使物體保持一定的速度運(yùn)動(dòng)
D．力的作用效果可表現(xiàn)在使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
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科目：
來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于下圖所示的兩個(gè)力的圖示．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．F
1=F
2，因?yàn)閮蓚�(gè)線段一樣長(zhǎng)
B．F
1＞F
2，因?yàn)楸硎綟
1的標(biāo)度較長(zhǎng)
C．F
1＜F
2，因?yàn)镕
1只有二個(gè)標(biāo)度長(zhǎng)，而F
2具有三個(gè)標(biāo)度長(zhǎng)
D．無(wú)法比較，因?yàn)閮蓤D都沒(méi)有標(biāo)明一個(gè)標(biāo)度長(zhǎng)度表示多大力
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來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過(guò)一條弧線進(jìn)入球門．若不計(jì)空氣阻力，足球離開(kāi)腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（ ）
A．前鋒隊(duì)員
B．足球
C．地球
D．守門員
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科目：
來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
以下是我們生活中可見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞在籃球板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
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來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
作圖：
（1）質(zhì)量為3kg的物體放在斜面上，畫出物體受到重力的示意圖．
（2）重80N的球掛在豎直光滑的墻壁上，繩的拉力是100N．畫出球所受重力和拉力的圖示．
（3）用100N的力沿斜面向上拉重200N的物體．請(qǐng)用力的圖示法畫出物體所受的重力和拉力的圖示．
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來(lái)源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
如圖所示是美國(guó)轟炸伊拉克的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈，正在飛向巴格達(dá)．請(qǐng)?jiān)趫D中作出導(dǎo)彈的受力示意圖．
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