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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開電,在日常生活中樹立安全用電意識(shí)十分重要.圖中所示的各種做法中,符合安全原則的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

注意觀察、善于發(fā)現(xiàn),正是由于具有這種敏銳的洞察力,丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了( )
A.電流具有熱效應(yīng)
B.電流周圍有磁場
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

畫出螺線管B上的繞線,要求通電后使圖中A、B兩螺線管互相排斥.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

居民樓的樓道里,夜間樓道燈一直亮著會(huì)造成浪費(fèi).科研人員用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”,它能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”,它能在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)閉合,無人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開.請(qǐng)將圖中的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路,要求只有在夜間有聲音時(shí)燈才亮的自動(dòng)控制電路,同時(shí)安裝一個(gè)不受開關(guān)控制的三孔插座.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想:
猜想l:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).

上圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是l m,d的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟______兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較.a(chǎn)、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟______的關(guān)系,其結(jié)論是______.
(3)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.試根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問題:______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

孫雯同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器:R(50Ω  0.5A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:

(1)電壓表應(yīng)選用______擋;
(2)如圖1是她實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫她完成電路的連接,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變亮.
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),她發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象檢    測(cè)故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)排除故障后,小明測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖2甲和乙所示,請(qǐng)你替小明把電流表和電壓表的示數(shù)記在表中,并計(jì)算小燈泡的額定功率.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)電流表
示數(shù)
小燈亮暗程度功率
12.0V0.20A0.4W
2正常發(fā)光
33.0V0.28A較亮0.84W
(5)小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí),燈絲電阻也在改變.你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是:______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它______的不同;
(2)通過比較______兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(3)通過比較______兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(4)通過比較d中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充______的條件.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

電給我們生活帶來了極大的方便,但使用不當(dāng)也會(huì)造成危險(xiǎn).小明家電能表的幾個(gè)重要參數(shù)如圖所示,家中鋪設(shè)電路所用的電線允許通過的最大電流為15A,家中已有用電器的總功率為2200W,最近又準(zhǔn)備購買一臺(tái)電熱水器,性能指標(biāo)如下表所示.這種電熱水器是否適合他家使用呢?小明對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了認(rèn)真地研究.

(1)添置這么大功率的用電器,是否超過電能表的負(fù)荷?請(qǐng)你通過計(jì)算寫出你的看法.
(2)如果安裝了這臺(tái)電熱水器,家中所有用電器同時(shí)工作時(shí)的最大電流將達(dá)到______A,家中電路所用的電線______承受(選填“能”或“不能”).
(3)通過對(duì)以上問題的研究,你認(rèn)為如果他家購買了這臺(tái)電熱水器,在使用時(shí)應(yīng)該采取什么措施?請(qǐng)你為他家提出建議.(要求正確提出一條建議即可)
(4)請(qǐng)你算一算:按照當(dāng)?shù)?kW?h的電費(fèi)為0.55元的標(biāo)準(zhǔn),如果這臺(tái)電熱水器每天正常工作1h,小明家一個(gè)月需多交納多少元電費(fèi)?(每月按30天計(jì)算)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(下)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,R1=5Ω,AB兩端電壓為9V,電壓表讀數(shù)為6V,求:
(1)R1中的電流;
(2)R1消耗的電功率;
(3)1min內(nèi)R2所消耗的電能.

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科目: 來源:《第10章 小粒子與大宇宙》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察高錳酸鉀顆粒放入水中后發(fā)生的現(xiàn)象,不能說明的論斷有( )
A.高錳酸鉀分子是運(yùn)動(dòng)的
B.水分子之間存在空隙
C.高錳酸鉀分子間沒有作用力
D.水分子與高錳酸鉀分子間存在作用力

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同步練習(xí)冊(cè)答案