下列現(xiàn)象是增大了壓強還是減小了壓強？各利用了什么方法？
（1）房基比墻寬厚，    ，利用    ．
（2）從書包中取出一些書后，或把背帶做寬，背起來舒服，    ，前者是利用    ．后者是利用    ．
（3）“磨刀不誤砍柴工”    利用    ，從而省力省時．

小明參加軍訓時，體檢稱得他的質(zhì)量為50kg，當他立正時，他對水平地面的壓力是    N；當他正步走時，他對水平地面的壓強將    （填“變大”、“不變”或“變小”）．作用在圖釘帽上的壓力是20N，壓強是2×10⁵Pa，則圖釘尖作用在墻上的壓力    20N，圖釘尖對墻產(chǎn)生的壓強    2×10⁵Pa（填“大于”、“小于”或“等于”）

一只一頭尖，一頭平的木桿鉛筆，用兩只手指同時緊緊抵住鉛筆的兩端時，感覺尖的一端手指較痛，這說明壓力的作用效果跟    有關(guān)．一頭重為12000N的駱駝，四只腳掌的總面積為0.1m²，則它站在水平沙地時對沙地的壓強是    Pa．

一頭質(zhì)量為6×10³kg的大象，每只腳掌的面積，為600cm²，它的重力為    N，它四腳著地時對地面的壓強為    Pa．若大象抬起一條腿，如圖所示，它對地面的壓強（選填“變大”“變小”“不變”）    ．（g取10N/公斤）

封冰的江河，冰面所能承受的最大壓強是2×10⁵Pa．某坦克質(zhì)量為60t，兩條履帶著地面積共為5m²，該坦克在冰面上行駛時對冰面的壓強是______Pa，它最多還能裝載質(zhì)量______t的人員和其它裝備．（g取10N/kg）

一塊磚平放、側(cè)放、豎放在水平地面上的時候，對地面的壓強分別是p₁，p₂，p₃，那么p₁    p₂    p₃（填“＞”、“＜”或“=”），這是由于同一塊磚對地面的    相同，而    不同的原因．

雞蛋碰石頭，結(jié)果雞蛋破碎，則雞蛋對石頭的壓力    石頭對雞蛋的壓力，石頭對雞蛋的壓強    雞蛋對石頭的壓強（填“大于”、“小于”或“等于”）．

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：
（1）小明和小華是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的．
（2）造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是______．
（3）設(shè)圖（b）中小桌對海棉的壓強是P_b，圖（c）中小桌對木板的壓強是P_c，則P_b______P_c（小于/等于/大于）．
（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是：______．

為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，某同學把若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細紗面上，進行了三組實驗，并記錄有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表1、表2、表3所示，探究時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，不同組沙面的凹陷程度不同，第一組凹陷程度最大；第二組其次，第三組最小．

表1			表2			表3
實驗 序號	壓力/N	受力面積/cm2	實驗 序號	壓力/N	受力面積/cm2	實驗 序號	壓力/N	受力面積/cm2
1	6.0	10	4	3.0	10	7	3.0	20
2	9.0	15	5	4.5	15	8	4.5	30
3	12	20	6	6.0	20	9	6.0	40

（1）比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是    ；
（2）分析比較    及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越顯著；
（3）請進一步分析比較表1、表2、表3中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：
①經(jīng)分析比較    ；
②經(jīng)分析比較    ．

在某次探究活動中，小明對老師給出的“小球在光滑斜面由靜止釋放時，所處高度越高，到達斜面底端的速度越大，而與小球質(zhì)量無關(guān)”這一結(jié)論產(chǎn)生了質(zhì)疑．他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度--
猜想一：可能與小球在光滑斜面上的高度無關(guān)
猜想二：可能與小球的質(zhì)量有關(guān)
他選擇了一些實驗器材，進行了如下實驗（圖中A、B、C分別表示小鋼球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所處的位置，鋼球1、2、3的質(zhì)量關(guān)系為m₁＜m₂=m₃）

（1）實驗一是為了驗證猜想     選填“一”或“二”），通過該實驗他得到的結(jié)論是：小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時的速度與小球的質(zhì)量     （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）
（2）實驗二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時由靜止釋放，到達底端時的速度分別為v₂、v₃，請判斷v₂     v₃（選填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進行“探究動能的大小與速度的關(guān)系”的實驗三，根據(jù)實驗的結(jié)果：他得出了“速度越大，動能越大”的結(jié)論，你認為他的結(jié)論是否可靠？    （選填“可靠”或“不可靠”）．原因是     ．