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科目: 來源:《9.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:解答題

如圖所示為用鐵錘拔鐵釘?shù)氖疽鈭D.請在圖上標(biāo)出支點O、動力F1、阻力F2、動力臂L1和阻力臂L2.此時鐵錘屬于______(選填“省力”或“費力)杠桿.

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科目: 來源:《9.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用力向下壓長棒撬起一塊大石頭,    對長棒的力是動力,動力的作用效果是使長棒     針轉(zhuǎn)動.圖中若用豎直向下的力F壓長棒時,大石頭未撬動.可把墊著的小石塊移到離大的石塊更     (選填“近”或“遠”)些,會更有利于撬動大石頭.

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科目: 來源:《9.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

在鑷子、鋼絲鉗、扳手、天平中,屬于費力杠桿的有    ,屬于等臂杠桿的有   

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科目: 來源:《9.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

人體很多結(jié)構(gòu)也可以看作杠桿,即少力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿.踮腳時主要靠腓腸肌收縮,骨骼和腓腸肌狀況如圖所示.踮著的腳可以看作是    杠桿.

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科目: 來源:《9.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)分別用如圖所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一個物體行走,(a)圖中肩受到的壓力    (b)圖中受到的壓力;(a)圖中手施加的動力    (b)圖中手施加的動力(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來源:《9.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的杠桿中,動力的力臂用L表示,圖中所畫力臂正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:《9.1 科學(xué)探究:杠桿的平衡條件》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,力F1、F2、F3、F4分別先后作用在撬棍上剛好撬動石頭,其中作用力最小的是( )
A.F1
B.F2
C.F3
D.F4

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用一把刻度均勻的米尺量得一桌子的邊長為0.980m.而該尺與標(biāo)準(zhǔn)尺相比,此米尺的實際長度為1.002m,則該桌子邊的實際長度為( )
A.1.000m
B.0.982m
C.1.020m
D.0.987m

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面某同學(xué)目測估計一些物體的長度或面積,基本正確的是( )
A.普通教室的門高一般有3m
B.一本200頁的普通書的總厚度大約是2cm
C.一枚一元硬幣的面積約為4.5cm2
D.教室里普通標(biāo)準(zhǔn)型40W日光燈管的長度大約是1.8m

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科目: 來源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市立達中學(xué)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

潛水員在水中看岸上的小鳥,下圖中能正確表示其光線的傳播大致路徑的是( )
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案