課本中有很多有趣的小實(shí)驗(yàn)，你做了吧！其中有這樣的實(shí)驗(yàn)：用小塑料瓶和鐵釘做成一個(gè)潛水艇模型，如圖所示，從管里吸氣時(shí)，它的重力將________，它在水中將________．

我們把臉盆里的水潑出，其過(guò)程是：我們用雙手端臉盆，使臉盆向斜上方運(yùn)動(dòng)，然后突然用力拿緊臉盆，使它靜止，這時(shí)盆里的水由于慣性會(huì) ________，這樣水就離開(kāi)臉盆而潑出．
一切物體都有慣性，慣性對(duì)人們的生活和工作有利也有弊，請(qǐng)你舉出日常生活中應(yīng)用慣性的兩個(gè)例子．
例子一：________；
例子二：________．

下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知．在不改變電路的情況下，能測(cè)出未知電阻R_x的阻值的電路圖是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

叢笛在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用裝有六個(gè)發(fā)光二極管的有方格的白紙板做發(fā)光物體，又用這種有同樣大小方格的白紙板做光屏．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏組裝到光具座上并調(diào)整好．
（1）當(dāng)發(fā)光物體在a點(diǎn)時(shí)，光屏上的像是倒立、________的實(shí)像．將發(fā)光物體由a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，要想找到像的位置，應(yīng)移動(dòng)光屏，直到________時(shí)為止．先后兩次成像的像距進(jìn)行比較，________點(diǎn)時(shí)像距大．
（2）用這種發(fā)光物體和光屏做實(shí)驗(yàn)的最主要優(yōu)點(diǎn)是：________．
（3）叢笛探究完凸透鏡成像規(guī)律后，接著又做了一次觀察實(shí)驗(yàn)．他把光屏取下，把發(fā)光物體放在凸透鏡左側(cè)，從凸透鏡的右側(cè)沿主光軸向凸透鏡方向觀察，當(dāng)眼睛離凸透鏡較遠(yuǎn)時(shí)看到了發(fā)光物體的倒立的像，離凸透鏡較近時(shí)就看不到這個(gè)像了，請(qǐng)分析并說(shuō)明原因．

（1）如圖所示，將一重4N的排球置于水平地面上靜止，畫(huà)出排球受到的力的示意圖．

（2）電視機(jī)的遙控器是利用紅外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控的，小明沒(méi)有像平時(shí)那樣，將遙控器對(duì)準(zhǔn)電視機(jī)的紅外線接收窗口，而對(duì)著電視機(jī)旁光滑的墻壁，結(jié)果也達(dá)到了遙控的目的，請(qǐng)你在圖2畫(huà)出這種遙控方式中紅外線的傳播途徑．

（3）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖3中連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

下列數(shù)據(jù)中，比較符合實(shí)際情況的是

1. A.
   教室天花板到地面的距離約為3m
2. B.
   一支普通鉛筆的長(zhǎng)度約為50cm
3. C.
   一個(gè)雞蛋所受的重力約為5N
4. D.
   一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

秋竹同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋正確的是

1. A.
   磨刀，是為了增大壓力
2. B.
   高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目欤�是因�(yàn)殄亙?nèi)氣壓較高，水溫在較低時(shí)就開(kāi)始沸騰了
3. C.
   電飯鍋用三腳插頭和三孔插座是為了防止鍋體漏電傷害人體
4. D.
   自來(lái)水管在鄰近的水龍頭放水時(shí)；發(fā)出陣陣的叫聲，這是水流聲

如圖所示電路圖，電源電壓U=6V且保持不變，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表A₁的示數(shù)為0.2A，電流表A的示數(shù)為0.5A．
求：
（1）電阻R₁的阻值；
（2）1min內(nèi)電阻R₂消耗的電能．

臺(tái)灣專門(mén)發(fā)展一項(xiàng)軍事科研課題，號(hào)稱“石墨炸彈”計(jì)劃，該計(jì)劃可使供設(shè)備________，從而使對(duì)方的供電系統(tǒng)癱瘓．

如圖，是一輛在公路上行駛的汽車(chē)中的速度表，目前指示的車(chē)速是________km/h，以這樣的速度行駛40km，需________h．