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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)用托盤天平稱物體時(shí)，將物體錯(cuò)放在右盤中，并在左盤加52g砝碼，同時(shí)將游碼移到0.4g處，天平平衡．請(qǐng)你與同學(xué)交流討論得出此物體實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為（ ）
A．51.2g
B．51.6g
C．52g
D．52.4g

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)外形相同的木球、鋁球和鐵球靜止在水中，如圖所示，由此可以判定（ ）

A．木球一定是空心的
B．鋁球一定是空心的
C．鐵球一定是實(shí)心的
D．木球一定是實(shí)心的

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是A，B，C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積v關(guān)系圖線，由圖可知，A，B，C三種物質(zhì)的密度ρA，ρB，ρC和水的密度ρ水=1.0g/cm3）之間的關(guān)系是（ ）

A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水
B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水
C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水
D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：選擇題

小明做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：在三個(gè)完全相同的量杯中盛有水，將質(zhì)量相同的鋁塊、鐵塊、銅塊（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅）分別放入三個(gè)量杯中，液面恰好相平．請(qǐng)你分析一下，原來三個(gè)杯子中盛水最多的量杯是（ ）
A．放鋁塊的杯中
B．放鐵塊的杯中
C．放銅塊的杯中
D．原來盛水就一樣多

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于浮沉條件的應(yīng)用，下列說法中正確的是（ ）
A．潛水艇上浮過程中受到的浮力變大
B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度
C．密度計(jì)上的刻度示數(shù)從下到上逐漸變大
D．密度計(jì)放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關(guān)

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，為托盤天平的示意圖，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處填上各部分名稱所對(duì)應(yīng)的數(shù)字．
游碼 ______，橫梁 ______，平衡螺母 ______，
分度標(biāo)尺 ______，稱量標(biāo)尺 ______，指針 ______．

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：解答題

用托盤天平和量筒，做測定巖石密度的實(shí)驗(yàn)
（1）使用托盤天平時(shí)，應(yīng)把天平放在水平桌面上．先把游碼放在標(biāo)尺左端的 ______，然后旋動(dòng)橫梁右端的 ______，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤的中央；若指針偏轉(zhuǎn)左邊，這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的螺母向 ______端調(diào)節(jié)．
（2）放入巖石前后量筒內(nèi)水面達(dá)到的刻度，如圖所示，天平盤內(nèi)的砝碼數(shù)值及游碼所在位置如圖所示．

將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填寫在表格中．
巖石的質(zhì)量（g）水的體積（cm3）水面升高后刻度值（cm3）巖石的體積（cm3）巖石密度（kg/cm3）
     

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事--“曹沖稱象”，曹沖運(yùn)用了等效替代的方法，巧妙地測出了大象的體重．請(qǐng)你寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的知識(shí)．
（1）    ；
（2）    ．

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：解答題

學(xué)好物理首先要勤于觀察，勤于思考，敢于提出問題．如圖所示是人能在死海中悠閑地閱讀的情景．仔細(xì)觀察，想一想，你有什么問題？請(qǐng)將問題說出來并將你提出的問題作個(gè)簡要的答：（可以是猜想的答案）
問題：______．
簡答：______．

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科目： 來源：《第7章 密度與浮力》2010年單元試卷（解析版） 題型：解答題

有一塊20m3的礦石，為了測出它的質(zhì)量，從它上面取10cm3樣品，測得樣品的質(zhì)量為26g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出礦石的密度和質(zhì)量？

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