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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

“黑板反光”是由于光射到黑板上發(fā)生    而造成的，而全班同學(xué)都能看到講臺上的物體是由于光在物體表面發(fā)生    的緣故．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

潤揚(yáng)大橋下江水深為20m，橋上一彩燈距水面30m，則該彩燈的“倒影”距水面    m；若江水上漲0.5m，則該彩燈與其對應(yīng)“倒影”相距    m．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一束光照射到鏡面上發(fā)生反射，入射角是    °，若入射光線不動，鏡面轉(zhuǎn)過10°，則反射光線偏轉(zhuǎn)    °．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向．請你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時的光的傳播方向，并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在圖中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的虛像．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

有一束光沿AO射入一個暗盒中的平面鏡上．如圖所示，若要使反射光線從小孔B中射出，可以將平面鏡上下左右移動，使移動后的鏡面與原鏡面平行，試畫出此時平面鏡放置的位置，并完成光路．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______，這是因?yàn)開_____．同時看到溫度計C的示數(shù)______ （填“升高”、“降低”或“不變”），這個實(shí)驗(yàn)說明了在這一物態(tài)變化過程中要______熱量．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇．站在電風(fēng)扇旁，小明感覺涼爽．于是他大膽猜想：是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度．
為了驗(yàn)證猜想，他關(guān)閉了門窗，選取兩支相同的溫度計，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)．
下列步驟中有未完成的部分，請將其補(bǔ)充完整．
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（1）溫度計放置：將兩支相同的溫度計______；
（2）溫度計讀�。洪]合電風(fēng)扇開關(guān)，讀取溫度計示數(shù)．
[分析論證]
兩支溫度計示數(shù)相同，表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度．
引發(fā)了小明的思考，為什么室溫沒有降低，而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢？小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識．人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的，人在吹電風(fēng)扇時，汗液比平時蒸發(fā)得更快，所以感到?jīng)鏊?br />為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度，小明又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，他只增加一種物質(zhì)，并且首先補(bǔ)充了一個步驟，然后重復(fù)前面實(shí)驗(yàn)的操作．請你將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整．
[增加物質(zhì)]：______；
[補(bǔ)充步驟]：______；
[分析論證]：如果觀察到______，說明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是______；
（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是______．
A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．
（3）通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示：
材料衣服錫箔紙泡沫
距離較長長短
響度較響較響弱
則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開_____．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：
A．溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁．
B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程合適的溫度計．
C．取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸．
D．觀察溫度計的量程和分度值．
上述步驟合理的順序是    （只填寫序號）．
（2）圖甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當(dāng)t=10min時海波處于    狀態(tài)，圖乙所示溫度計顯示的溫度是    ．

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