科目： 來源：2011-2012學(xué)年河南省洛陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，圖A是由光的    形成的，圖B的手影由光的    形成的．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年河南省洛陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

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在圖中作出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)（a=30°）

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一束光線經(jīng)過一個(gè)透鏡前后的情況如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)畫出這個(gè)透鏡．

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小明的乒乓球掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了乒乓球．圖中已標(biāo)示了反射光線與入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置畫出平面鏡，并標(biāo)出反射角的大小．

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如圖所示，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌子上鋪好一張大白紙，然后在中間畫一橫線，將一塊玻璃板豎直沿此直線放好，取兩段等長(zhǎng)的蠟燭，將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方，然后用另外一跟蠟燭B在玻璃板的后方來回移動(dòng)．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到______時(shí)，B的位置即為A的象所在的位置．
（2）找到A的象的位置后，連接蠟燭A和蠟燭B所在的位置，發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在直線______，兩段蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）若用平面鏡代替玻璃板，上述實(shí)驗(yàn)______（填“能”或“不能”）進(jìn)行．

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小華在學(xué)習(xí)了《透鏡》后，想到了一個(gè)問題：如果讓平行光通過厚度不同的凸透鏡，它們對(duì)光線的會(huì)聚能力會(huì)有什么不同呢？于是他在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別經(jīng)過凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖．

根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)得到的結(jié)論是：______．

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如圖所示是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)圖．
（1）若在光屏上（光屏未畫）得到清晰縮小的實(shí)像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d、e五點(diǎn)中的______點(diǎn)處，______機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的．
（2）若將蠟燭放在e處，則將會(huì)成______（填“正”或“倒”）立、______（填“放大”或“縮小”）的______（填“實(shí)”或“虛”）像．
（3）若將蠟燭放在______點(diǎn)處，則不能成像．
（4）若成等大的實(shí)像時(shí)，應(yīng)將蠟燭放在______點(diǎn)處．