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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市萬(wàn)全縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著30只小燈泡,如圖如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過(guò)每只小燈泡的電流是______A.你這樣判斷的理由是______.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省張家口市萬(wàn)全縣八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

冬天,小明的父親將車(chē)啟動(dòng)行駛在路上,不一會(huì)兒汽車(chē)擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”,這是由于水蒸氣遇冷______而成的,為了盡快消除“白霧”,你認(rèn)為應(yīng)該開(kāi)啟空調(diào)的______(填“冷”或“熱”)風(fēng).

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夜間學(xué)生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營(yíng)業(yè),歌聲吵醒了一些同學(xué),甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶(hù),乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡,丙同學(xué)打電話(huà)到歌廳,要求將音量放小一點(diǎn).他們減弱噪聲所采用的途徑是:甲在    中減弱,乙在    處減弱,丙在    處減弱.

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插人水中的筷子,在水中的部分斜看起來(lái)向    彎折,裝了水的桶底看起來(lái)變    ,都是由于光從    射向    時(shí)發(fā)生    的緣故.

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小麗同學(xué)在做“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀(guān)察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變.讀數(shù)方法如圖所示,正確的是     (填“A”、“B”或”C”),示數(shù)為    ℃.如果讓該物質(zhì)凝固,能正確反映該物質(zhì)凝固圖象的是圖中的    (填“甲”或“乙”).

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在連接電路時(shí).

(1)開(kāi)關(guān)必須    (斷開(kāi)/閉合).
(2)導(dǎo)線(xiàn)的兩端要接在接線(xiàn)柱上,并    時(shí)針旋緊(順/逆).
(3)某實(shí)驗(yàn)小組連好圖示電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過(guò)來(lái),將L1輕輕一按,L1亮起來(lái)了,L2還是不亮.
老師微笑著問(wèn):“這說(shuō)明了L1處發(fā)生了什么?”
同學(xué)們異口同聲地回答道:“接觸不良”.
“那么L2為什么還不亮呢?”
同學(xué)們又傻眼了…
如果L2處有故障,是什么故障呢?親愛(ài)的同學(xué),你來(lái)說(shuō)說(shuō)看:   

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在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),調(diào)節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在同一高度,當(dāng)物距為18cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)的等大、倒立的實(shí)像.
(1)該凸透鏡的焦距是______cm.
(2)當(dāng)物距為15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可得到一個(gè)清晰的______、倒立的實(shí)像.在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類(lèi)似的是______.

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將下列物品或事件進(jìn)行分類(lèi)(1)紅外線(xiàn)夜視儀;(2)防嗮霜;(3)電視機(jī)遙控器;(4)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光;(5)長(zhǎng)時(shí)間的照射紫外線(xiàn)會(huì)引起皮膚癌.
第一類(lèi):______,其特征是:______.
第二類(lèi):______,其特征是:______.

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同學(xué)們常喝礦泉水.那么你嘗試過(guò)利用礦泉水瓶探究一些物理問(wèn)題嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩例.
例:透過(guò)圓形透明裝滿(mǎn)水的瓶子看到瓶后的手指變粗了--放大鏡的原理.

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在圖中畫(huà)出通過(guò)透鏡后的折射光線(xiàn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案