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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：選擇題
要測(cè)量1角硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（ ）
A．用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值
C．用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來(lái)的總厚度，再除以10，求得一個(gè)硬幣的厚度
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：選擇題
安裝窗戶玻璃和窗簾時(shí)，選用合適的刻度尺的最小刻度分別應(yīng)該是（ ）
A．毫米，毫米
B．毫米，厘米
C．厘米，厘米
D．厘米，毫米
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為9.20cm、9.21cm、9.20cm，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A．測(cè)量結(jié)果最后應(yīng)記作9.20cm
B．此刻度尺的最小刻度是cm
C．9.21cm這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的
D．9.20中最末一位數(shù)字“0”是有意義的
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于誤差的概念，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
C．實(shí)驗(yàn)中誤差不可避免，只能采取措施盡量減小誤差
D．采用精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)測(cè)量方法可以避免誤差
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：選擇題
下列說(shuō)法中正確是（ ）
A．多次測(cè)量求平均值可以減小因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差
B．測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好
C．學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長(zhǎng)度為15cm，因此，無(wú)法用它來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度約為50cm的課桌的寬度
D．測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，也可以使用零刻度線磨損的尺子
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來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于納米的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位，符號(hào)是nm
B．人們?cè)诩{米尺度內(nèi)發(fā)現(xiàn)很多新的現(xiàn)象，給技術(shù)上帶來(lái)很多新進(jìn)展
C．納米技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的前沿，我國(guó)在這方面的研究具有世界先進(jìn)水平
D．所有的高科技產(chǎn)品都與納米技術(shù)有關(guān)
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：解答題
在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是 ．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：解答題
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來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：解答題
用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著物體的 ，不利用磨損的 ，讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面 ，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到 的下一位．
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來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省遂寧市蓬溪中學(xué)八年級(jí)（上）微格練習(xí)物理試卷（02）（解析版）
題型：解答題
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