黑色花為什么很少見？
我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界中，但是我們看到的黑色花卻很少。
植物學(xué)家對4千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有光，太陽光由7種色光組成。光的顏色不同，其熱效應(yīng)也不同。有色不透明物體反射與他相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光�；ò瓯容^柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍(lán)、紫色花少的原因。若吸收7種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑花很少。

（1）紅花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光？

（2）材料中提到“光顏色不同，熱效應(yīng)也不同”，請你比較紅色光與蘭色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱。

（3）材料中沒有提到白花，請你推斷白花反射、吸收色光的情況。

你知道廢電池對環(huán)境的影響嗎?請你查閱資料，說說干電池的主要成分是什么，它們會對環(huán)境和人體造成哪些危害。

閱讀短文，回答問題
從無意中的覺察到偉大的發(fā)現(xiàn)
1822年，法拉第想到：既然電流可以產(chǎn)生磁，那么，反過來，磁能否產(chǎn)生電流呢？他決心去探索“磁生電”的途徑，并對這個問題進(jìn)行了長期艱苦的探索.1831年的一天，他做的實驗再次失敗，他依然想不出個所以然，只好動手收拾器材，就在他從線圈中收起一根磁鐵時，無意間發(fā)現(xiàn)和線圈相連的電流計上的指針搖動了一下；于是他抓住這一機(jī)會深究下去，終于發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流——“磁”確能產(chǎn)生電流！
法拉第在不斷重復(fù)這個實驗的時候，領(lǐng)悟到：靜止的磁不能產(chǎn)生電，只有運動的磁才能生電��！許多年來，那么多有才華的科學(xué)家孜孜不倦、苦心探索的問題，答案競是如此簡單!他們之所以在電磁的研究領(lǐng)域徘徊不前，原來是“靜電”和“靜磁”的框架束縛了他們的頭腦、這說怪也不怪，大凡人們在思考問題的時候，總喜歡按習(xí)慣的方法和現(xiàn)有的思想體系來進(jìn)行邏輯推理，這叫做思維定勢.到了這一步創(chuàng)造能力已被窒息，再要前進(jìn)就困難了.
閱讀上文后，請你回答：

（1）“磁生電”在物理學(xué)里叫做什么現(xiàn)象！請你舉一個實際應(yīng)用的例子.

（2）我們要有新的發(fā)現(xiàn)，最重要的是要具有什么樣的科學(xué)觀念？(請寫出兩個要點)

下列現(xiàn)象中,利用做功改變物體內(nèi)能的是:           ,其余是通過       方式改變物體的內(nèi)能。
(1)冬天,人們用雙手反復(fù)摩擦取暖
(2)在古代,人類鉆木取火.
(3) 冬天,人們用嘴對著雙手“呵氣”取暖
(4)把燒紅的鐵塊放到冷水中,冷水變熱
(5)曬太陽時會感到很熱
(6)用錘子反復(fù)打擊一塊鐵片,它的溫度會升高
(7)多次彎折一根鐵絲,彎折處會發(fā)燙.

________叫重力勢能，影響重力勢能的因素有________．
________叫彈性勢能，影響彈性勢能的因素有________．

下列工具中是省力杠桿的是________,是費力杠桿的是________，是等臂杠桿的是________(填序號)
（1）鍘刀 （2）鑷子 （3）自行車的剎車閘 （4）縫紉機(jī)的腳踏板 （5）天平 （6）剪鐵皮的剪刀 （7）行李車 （8）瓶蓋起子

南音以其獨特的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，在閩南民間廣泛流傳。它的主奏樂器琵琶彈奏時那纏綿深沉的琴聲是靠琴弦         產(chǎn)生的；琴聲是通過         傳到人耳的。

在元旦文藝匯演上，小明彈奏電吉它時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的________；琴弦越短時振動越快，________越高．

全班同學(xué)在齊聲合唱同一首歌時，下列說法不正確的是

1. A.
   唱歌同學(xué)的聲帶在振動
2. B.
   歌聲宏亮?xí)r，說明聲音的響度大
3. C.
   能分辨男、女同學(xué)的歌聲，主要是因為響度不同
4. D.
   能分辨男、女同學(xué)的歌聲，主要是因為音調(diào)不同

實例分類（1）把摩擦力很小的平面看成光滑平面；（2）在對物體進(jìn)行受力分析時，常把物體所受的重力看成看成作用在一點（重心）上；（3）把20歐和30歐的電阻串聯(lián)接入電路，可看成一個50歐的電阻接入了相同的電路。（4）在電路分析時，常常把“電流表”的電阻視為零；
請把上述四個實例按所用“思維方法”的不同分成二組：（均填序號）
________；________。