相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

    、    、    、    是當(dāng)代社會(huì)的四大公害．

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過    分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過    分貝．

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲波的說法不正確的是（ ）
A．聲波是靠介質(zhì)傳播的，它在真空中不能傳播
B．一般正常人發(fā)出聲音的頻率范圍約為85赫茲到1100赫茲
C．聲波在空氣中傳播速度是340米/秒，在水中傳播較快
D．聲波在不同介質(zhì)中傳播的速度不同，但保持原有的頻率不變

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

你面向一高墻喊話，如果聽到回聲，那么你和高墻之間的距離至少為（ ）
A．大于34米
B．大于17米
C．等于17米
D．等于34米

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

拿一張硬片讓它快些從一只木梳上劃過，再讓它從同一只木梳上慢一點(diǎn)劃過，且力度相同，則兩次所發(fā)出的聲音（ ）
A．響度不同
B．音調(diào)不同
C．音色不同
D．三者都不同

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

先輕敲一口大鐘，再用力敲一口大鐘，兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音（ ）
A．音調(diào)不同
B．音色不同
C．響度不同
D．都不同

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)聽到幾個(gè)熟悉的同學(xué)談話的聲音時(shí)，你往往很容易判斷出都是誰在談話，這時(shí)你判斷的主要根據(jù)是它們的（ ）
A．音色不同
B．音調(diào)不同
C．響度不同
D．都不對(duì)

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

我們周圍有些聲音之所以稱其為噪音，主要是因?yàn)椋?）
A．聲音太刺耳
B．音調(diào)太高
C．妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)和休息
D．都不對(duì)

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

為了保持安靜的工作和休息環(huán)境，周圍的聲響大致不應(yīng)超過（ ）
A．20分貝
B．50分貝
C．70分貝
D．90分貝

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科目： 來源：《第3章 聲的世界》2011年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)？（當(dāng)時(shí)空氣的溫度是15℃左右）

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同步練習(xí)冊(cè)答案