相關(guān)習(xí)題
 0  97420  97428  97434  97438  97444  97446  97450  97456  97458  97464  97470  97474  97476  97480  97486  97488  97494  97498  97500  97504  97506  97510  97512  97514  97515  97516  97518  97519  97520  97522  97524  97528  97530  97534  97536  97540  97546  97548  97554  97558  97560  97564  97570  97576  97578  97584  97588  97590  97596  97600  97606  97614  235360 

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是 （ ）
A．醫(yī)生用“叩診”的方法，是利用人體內(nèi)臟所含有物質(zhì)在變化時，發(fā)出不同的聲音來判斷病人的病癥的
B．用大小不同的力按同一琴鍵，發(fā)出聲音不同之處是響度
C．歌曲的聲音，永遠(yuǎn)都不會為噪聲
D．超聲波可以檢查人的內(nèi)臟器官、粉碎腎結(jié)石，探測潛艇和魚群

查看答案和解析>>

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

請你想象一下，如果“聲音的速度變?yōu)?.1m/s”，我們的世界會有什么變化？請寫出三個有關(guān)的合理場景．

查看答案和解析>>

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

列舉二個實(shí)驗(yàn)：說明聲音能傳遞信息或能量．
例1：______；
例2：______．

查看答案和解析>>

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

學(xué)校正在開運(yùn)動會，運(yùn)動場上你追我趕，精彩紛呈．這時遠(yuǎn)處的對面?zhèn)鱽黻囮嚬穆暫蛥群奥�，朝對面看去，總覺得對面的同學(xué)敲鼓的動作和聽到的鼓聲不太協(xié)調(diào)．
（1）小穆不明白，你能解釋其中的原因嗎？
（2）你可以利用你學(xué)過的物理知識進(jìn)行哪些測量？請?jiān)O(shè)計(jì)．

查看答案和解析>>

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球（系著細(xì)線）、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘．你任選器材（一種或兩種以上器材），設(shè)計(jì)三個有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，要求三個實(shí)驗(yàn)的探究內(nèi)容不同（如探究聲音產(chǎn)生原因、音調(diào)、響度等，示例除外），按下表要求填寫．

查看答案和解析>>

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

用回聲可以幫助船只測量水深，因此在海洋和江河的考察船上裝有聲吶，如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s，在考察時發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲，這里的水深為多少？

查看答案和解析>>

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

閱讀與思考：
《噓，別出聲》--違章喇叭被貼“封條”．
昨日，某市的各高考考點(diǎn)附近，30余輛違章鳴喇叭的機(jī)動車駕駛員，所駕車方向盤上被貼上禁止鳴喇叭的“封條”．
昨日清晨，該市千余名交警上路，將200余塊“禁止鳴喇叭”標(biāo)志牌擺放到65個考場周邊道路，并將考點(diǎn)附近的攤點(diǎn)和違章停放車輛請走．
--摘自《楚天都市報(bào)》
讀過這篇報(bào)告，發(fā)表你簡單的看法．

查看答案和解析>>

科目： 來源：《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

探究：發(fā)聲的桌面也在振動？
提出問題：敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動．桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個小光斑．
（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻面上小光斑的位置有什么變化？
（3）用力敲擊桌面，觀察小光斑位置的變化．
收集證據(jù)：
桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑_(dá)_____，這說明______．
交流合作：
你認(rèn)為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時在振動？說說你的辦法，試著做一做．

查看答案和解析>>

科目： 來源：《4.4 超聲波》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

蝙蝠利用發(fā)出和感受超聲波來覽食的方法叫回聲定位，科學(xué)家據(jù)此發(fā)明了    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：《4.4 超聲波》2010年同步練習(xí)（2）（解析版） 題型：解答題

醫(yī)生用的“B超”是利用     來準(zhǔn)確獲得人體內(nèi)部信息的醫(yī)療器械．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案