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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

《黃河大合唱》中的歌詞“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是    、    、    ．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

一名男低音歌手正在放聲歌唱，另一名女高音歌手為他輕聲伴唱時(shí)，其中音調(diào)高的是    歌手，響度大的是    歌手．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

為了保護(hù)聽力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)    分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)    分貝．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

見(jiàn)右圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了右邊的音叉的     靠     傳給了左邊的音叉．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

見(jiàn)右圖有幾名宇航員登上月球后，他們就無(wú)法直接交談．這樣的原因是    ．現(xiàn)在有一人的無(wú)線電出了故障，請(qǐng)你替他設(shè)計(jì)一個(gè)使他們能彼此聽到對(duì)方的講話：    ．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

某人對(duì)著高墻喊一聲，2秒鐘后聽到回聲，此人離高墻的距離為    m．北京天壇里能夠產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘．它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的    原理造成的音響效果．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是電視遙控機(jī)上的一個(gè)按鈕，則此按鈕代表的是    ．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，四個(gè)相同玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼看瓶口吹氣，如果能分別吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是    ．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

超聲波的頻率超過(guò)     的聲波．它的應(yīng)用     、    、    、    ．

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科目： 來(lái)源：《第1章 聲現(xiàn)象》2005年調(diào)研測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

地震來(lái)臨之前．常常會(huì)看到一些動(dòng)物煩躁不安甚至恐慌，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)樗鼈兟牭搅藖?lái)自地下的地震發(fā)出的聲音，但此時(shí)人卻一無(wú)所知，其原因是    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案