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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問題的有效措施．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（ ）
A．液化、汽化
B．汽化、液化
C．汽化、升華
D．升華、液化

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越高，沸點(diǎn)也越高．小敏在實(shí)驗(yàn)室觀察水的汽化現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沸騰后，溫度計(jì)內(nèi)液面穩(wěn)定在圖10所示的位置，該溫度計(jì)的示數(shù)為     ℃，由此可以知道：小敏所在區(qū)域的大氣壓強(qiáng)     （填“高于”、“等于”或“低于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是我國(guó)選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場(chǎng)景．比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過(guò)    的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰    成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的    ，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

“嫦娥一號(hào)”是中國(guó)自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器，2007年10月24日搭載著我國(guó)首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號(hào)塔架點(diǎn)火發(fā)射．如圖所示，火箭發(fā)射時(shí)，在發(fā)射臺(tái)下有一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過(guò)水     來(lái)吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團(tuán)”是水蒸氣     （填物態(tài)變化名稱）形成．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖所示．將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，    杯中的水溫較低，這是由于這杯水    （填物態(tài)變化的名稱）更快所致．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況，其中就用了到體溫計(jì)．圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖，它的量程是    ℃，它的分度值為    ℃．由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確，但因液柱太細(xì)難以讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿    方向觀察（“A”、“B”或“C”），這是利用    ．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

2009年春，我國(guó)北方地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)．
（1）人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．撒在云層上的干冰    （填物態(tài)變化）時(shí)吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨．
（2）面對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水．寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法    ．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

豆腐本來(lái)是光滑細(xì)嫩的（如圖甲所示），經(jīng)冰凍再解凍以后，就會(huì)出現(xiàn)許多小孔，成為美味的“凍豆腐”（如圖乙所示）．請(qǐng)你說(shuō)明“凍豆腐”中產(chǎn)生許多小孔的道理．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋自己也會(huì)變干，請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象．

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科目： 來(lái)源：《第4章 物態(tài)變化》2011年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間1234567…
甲的溫度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0
乙的溫度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
丙的溫度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8   
（1）在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，除秒表、溫度計(jì)和鐵架臺(tái)外，都用到了的實(shí)驗(yàn)器材還有    ．
（2）根據(jù)記錄表，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是    ．
A．甲是蠟，乙是海波，丙是水   C．甲是海波，乙是蠟，丙是水
B．甲是水，乙是蠟，丙是海波    D．甲是水，乙是海波，丙是蠟
（3）在上表所示2min～5min時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是    ．
A．甲不斷吸收熱量，內(nèi)能不變    B．乙不斷吸收熱量，內(nèi)能增加
C．丙不斷吸收熱量，內(nèi)能增加    D．丙吸收和放出熱量相等，內(nèi)能不變．

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