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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是( )
A.人眼睛迅速眨一下
B.人心臟正常跳動(dòng)一次
C.中學(xué)生平均行走一步
D.人打一個(gè)阿欠
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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
一個(gè)物體從靜止開(kāi)始沿一條直線通過(guò)一段路程,運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快,在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是( )
A.1.5m/s
B.2m/s
C.1m/s
D.2.5m/s
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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,下圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是( )
A.甲圖和丙圖
B.甲圖和丁圖
C.乙圖和丙圖
D.乙圖和丁圖
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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
公路上,一輛汽車(chē)以72km/h的速度勻速行駛,它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車(chē),這輛自行車(chē)的速度是( )
A.5m/s
B.10m/s
C.15m/s
D.20m/s
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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
甲乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)A出發(fā)沿直線同向到達(dá)地點(diǎn)B,甲在前一半時(shí)間和后一半時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2(v1≠v2),乙在前一半路程和后一半路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2,則( )
A.甲先到達(dá)B點(diǎn)
B.乙先到達(dá)B點(diǎn)
C.兩人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)
D.不知道v1、v2哪個(gè)大,故無(wú)法判斷誰(shuí)先到達(dá)B點(diǎn)
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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
做一次動(dòng)物速度的測(cè)定作業(yè).
龜兔賽跑的寓言都熟悉的吧!烏龜一般被看作是爬行較慢的動(dòng)物,慢到怎樣程度呢,有人測(cè)定出它的速度約為0.07m/s.要有機(jī)會(huì),你不妨也實(shí)地測(cè)定一下烏龜?shù)乃俣,看看是不是這個(gè)數(shù)值.或者測(cè)定一下其他動(dòng)物的速度,如螞蟻、蝸牛的速度等.寫(xiě)出活動(dòng)方案.
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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
出租車(chē)司機(jī)在某機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌.在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機(jī)從入口處出發(fā),至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?
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科目:
來(lái)源:《3.4 平均速度的測(cè)量》2011年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
一靜水湖的南北兩岸,有兩只船同時(shí)相向開(kāi)出,各以其速度垂直于湖岸勻速駛向?qū)Π叮畠纱陔x北岸800米處迎面相會(huì),相會(huì)后繼續(xù)駛向?qū)Π叮堪逗罅⒓捶岛,兩船又在離南岸600米處迎面相會(huì).若不計(jì)兩船靠岸時(shí)間,求湖寬.
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科目:
來(lái)源:《5.2 速度》2011年同步練習(xí)(1)(解析版)
題型:解答題
甲.乙兩圖分別表示運(yùn)動(dòng)員游泳快慢兩種方法
甲圖表明
,乙圖表明
.
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科目:
來(lái)源:《5.2 速度》2011年同步練習(xí)(1)(解析版)
題型:解答題
速度是描述物體 的物理量,在國(guó)際單位制中,速度的單位為 .
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