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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣華陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
某同學(xué)乘坐一輛汽車面對(duì)一座高山．已知聲音傳播速度為340m/s．
求：（1）若汽車是靜止的，汽車?guó)Q一聲喇叭，歷時(shí)t=5s聽到回聲，則汽車距離高山多遠(yuǎn)？
（2）若汽車以10m/s的速度正對(duì)著高山駛?cè)�，汽車�(guó)Q一聲喇叭，歷時(shí)t=3s聽到回聲．鳴喇叭時(shí)汽車距離高山多遠(yuǎn)？
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣華陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
當(dāng)聲音的音調(diào)或響度改變時(shí)，示波器上所顯示的波形也會(huì)改變．如圖給出了相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體振動(dòng)的波形．其中 ______波形的音調(diào)高，______波形的響度大．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣華陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，但是他們發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點(diǎn)兒影響．這是因?yàn)轵鹪陲w行時(shí)會(huì)發(fā)出 ______，并根據(jù)回聲定位原理來飛行，這說明聲音能夠傳遞 ______．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣華陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜．這是因?yàn)榈孛娣e雪蓬松，內(nèi)部為______結(jié)構(gòu)，對(duì)噪聲有______作用．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣華陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
科幻動(dòng)畫片《星球大戰(zhàn)》中，神鷹號(hào)太空船在太空中將來犯的天狼號(hào)擊中，聽到天狼號(hào)“轟”地一聲被炸毀，神鷹號(hào)宇航員得意地笑了，這段劇情中不符合科學(xué)道理的地方在于______．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年四川省成都市雙流縣華陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來源：《4.1 聲音的產(chǎn)生》2011年同步練習(xí)（3）（解析版）
題型：解答題
聲音是由物體的 而發(fā)生的，發(fā)聲物體的振動(dòng)停止，發(fā)聲也 ．蘇東坡有詩(shī)曰：“若言聲在琴弦上，放在匣中何不鳴，若言聲在指頭上，問君何不指上聽？”蘇東坡的詩(shī)句揭示的物理規(guī)律是 ．
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科目：
來源：《4.1 聲音的產(chǎn)生》2011年同步練習(xí)（3）（解析版）
題型：解答題
2005年春節(jié)晚會(huì)上，聾啞人表演的節(jié)目“千手觀音”震撼了所有觀眾．她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽不到聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯? 產(chǎn)生的；訓(xùn)練時(shí)，為了看清舞蹈動(dòng)作，她們對(duì)著鏡子練習(xí)，因?yàn)殓R中可見到等大的 （填“實(shí)”或“虛”）像．
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科目：
來源：《4.1 聲音的產(chǎn)生》2011年同步練習(xí)（3）（解析版）
題型：解答題
《黃河大合唱》中的歌詞“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是 、 、 ．
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科目：
來源：《4.1 聲音的產(chǎn)生》2011年同步練習(xí)（3）（解析版）
題型：解答題
如圖甲中的喇叭在“唱歌”，看到紙盆上的紙屑上下跳動(dòng)．這個(gè)現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盆在不停地
．如圖乙中，笛子發(fā)出的聲音是
振動(dòng)引起的．
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