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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,沒有利用物體慣性的是


  1. A.
    運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時(shí)往往要助跑一段距離
  2. B.
    蘋果熟了,從樹上落向地面
  3. C.
    錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
  4. D.
    飛機(jī)未到達(dá)災(zāi)區(qū)點(diǎn),就提前空降救災(zāi)物品

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科目: 來源: 題型:解答題

一宇航員用托盤天平和彈簧測力計(jì)研究物體在地球上和月球上受到的重力和物體質(zhì)量的關(guān)系,他得到如表一和表二所示的數(shù)據(jù):
表一:在地球上
實(shí)驗(yàn)
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
重力/質(zhì)量(牛/千克)
10.21.969.8
20.32.949.8
30.43.929.8
表二:在月球上
實(shí)驗(yàn)
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
重力/質(zhì)量(牛/千克)
40.20.321.6
50.30.481.6
60.40.641.6
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3(或4、5、6)中重力與質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系,可以歸納出的初步結(jié)論是:______.
(2)分析比較______的數(shù)據(jù)后,可以歸納出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體在地球上受到的重力比在月球上受到的重力大.
(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二最后一列重力與質(zhì)量的比值關(guān)系:
①比較表一或表二可得出的結(jié)論是:______;
②比較表一和表二可得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    物體內(nèi)能增加,一定是外界對物體做了功
  2. B.
    0℃冰塊,內(nèi)能一定為零
  3. C.
    冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能的
  4. D.
    物體的溫度越高,所含的熱量越多

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科目: 來源: 題型:填空題

自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋,這是為了增大________力.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖.(力的作用點(diǎn)畫在物體的重心)

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科目: 來源: 題型:解答題

磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示,畫出通過小磁針中心的一條磁感線,并標(biāo)出磁體的N、S極.

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科目: 來源: 題型:判斷題

我心情激動屬于機(jī)械運(yùn)動.

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科目: 來源: 題型:填空題

在研究滑動摩擦的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,用彈簧測力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)水平地拉動,且使木塊在固定的水平木板上做________運(yùn)動.根據(jù)________知識,彈簧測力計(jì)的讀數(shù)就等于木塊所受________力的大。

①比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:________.
②比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路.光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減。]合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況是


  1. A.
    電流表和電壓表示數(shù)均變大
  2. B.
    電流表和電壓表示數(shù)均變小
  3. C.
    電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
  4. D.
    電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的m-V圖線.根據(jù)圖線可判斷


  1. A.
    ρ<ρ<ρ
  2. B.
    ρ<ρ
  3. C.
    ρ>ρ
  4. D.
    ρ>ρ>ρ

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同步練習(xí)冊答案