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科目: 來源:《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí),紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的,這一實(shí)驗(yàn)表明,音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的    有關(guān).

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科目: 來源:《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

匯演上,小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的     ;琴聲是通過     傳播到我們耳中的.

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科目: 來源:《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

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潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.
請(qǐng)回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz.
(2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是______.(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為______.
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測(cè)量物體間的距離?為什么?

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科目: 來源:《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)尺子伸出桌面的長度越長振動(dòng)越 ______,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ______;
(2)尺子伸出桌面的長度越短振動(dòng)越 ______,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ______.
(3)由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與 ______有關(guān),頻率 ______,音調(diào) ______.

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科目: 來源:《第2章 聲音與環(huán)境》2010年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.
(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他______選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.
(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他聽到的手機(jī)鈴聲的情況是______.
(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期中物理試卷(6)(解析版) 題型:解答題

2009年7月22日上午9:30,在我國長江流域地區(qū)將發(fā)生“日全食”現(xiàn)象.如圖所示,發(fā)生“日全食”時(shí)太陽、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,則地球應(yīng)在圖中    所示的位置.(填“甲”或“乙”)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期中物理試卷(6)(解析版) 題型:解答題

光學(xué)器件在生活實(shí)際中有很多應(yīng)用:盤山公路拐彎處反光鏡使用的是    鏡,人們梳妝打扮時(shí)使用的是    鏡.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期中物理試卷(6)(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小紅同學(xué)檢查視力時(shí)的情景.小紅同學(xué)的像到平面鏡的距離為    m,小紅同學(xué)看到鏡中視力表上的“E”字的開口向下,則實(shí)際視力表中“E”字的開口應(yīng)   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期中物理試卷(6)(解析版) 題型:解答題

醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈和B型超聲波檢測(cè)儀,假設(shè)紫外線和超聲波的傳播速度分別為v1、v2,則v1    v2(選填“>”、“<”或“=”)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期中物理試卷(6)(解析版) 題型:解答題

美麗的草原“白云悠悠,綠草茵茵”,草原呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴?    了綠光(選填“吸收”或“反射”);我們能從不同方向看到同一片白云,是因?yàn)榘自茖?duì)光產(chǎn)生了     反射(選填“漫”或“鏡面”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案