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科目：
來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：選擇題
下列電器中，是利用磁場(chǎng)對(duì)電流作用原理來(lái)工作的是（ ）
A．電風(fēng)扇
B．電熱毯
C．白熾燈
D．電飯煲
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科目：
來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，在微型電扇的插頭處接一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光．上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）
A．磁能生電
B．磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
C．電流的磁效應(yīng)
D．電流的熱效應(yīng)
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科目：
來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，在將磁鐵插入銅質(zhì)漆包線繞制的線圈的過(guò)程中，電流表的指針會(huì)擺動(dòng)．這個(gè)現(xiàn)象所反映的物理原理，在下列電氣設(shè)備中得到應(yīng)用的是（ ）
A．電磁起重機(jī)
B．發(fā)電機(jī)
C．電動(dòng)機(jī)
D．電磁繼電器
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來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于電和磁的說(shuō)法正確的是（ ）
A．磁體周圍的磁感應(yīng)線是真實(shí)存在的
B．電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)其中的電流大小無(wú)關(guān)
C．只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的
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科目：
來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：選擇題
要改變電磁感應(yīng)中感應(yīng)電流的方向，以下方法正確的是（ ）
A．改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的方向
B．改變導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線的速度
C．改變導(dǎo)體的粗細(xì)
D．改變導(dǎo)體所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱
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來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：填空題
如圖所示，彈簧下端掛一條形磁體，磁體的下端為S極，條形磁體的正下一方有一帶鐵芯的螺線管，閉合開(kāi)關(guān)后，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)
（填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”）．
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來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：填空題
如圖甲所示，在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，要改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變磁場(chǎng)方向外，可以采用的方法是
；完成以上實(shí)驗(yàn)后，取下電源換接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線，如右圖乙所示，然后快速拉動(dòng)細(xì)線，使線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，結(jié)果小燈泡發(fā)光，此時(shí)模型就相當(dāng)于
．
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來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：解答題
某校開(kāi)展物理課外科技活動(dòng)，其內(nèi)容是設(shè)計(jì)制作一個(gè)電鈴．
小華同學(xué)選擇了如下器材：①蹄形電磁鐵、②彈簧片、③銜鐵、④螺釘、⑤小錘、⑥鈴、⑦電源、⑧開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線（如圖）．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接好，使開(kāi)關(guān)閉合后電鈴能不斷發(fā)聲；
（2）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)電鈴鈴聲很小，經(jīng)檢查是由于電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致．請(qǐng)你提出解決這一問(wèn)題的兩條具體措施．
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科目：
來(lái)源：《16.5 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī)》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：填空題
圖中電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的“+”、“-”極，并畫(huà)出螺線管的繞法．
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科目：
來(lái)源：《17.3 現(xiàn)代通訊--走進(jìn)信息時(shí)代》2013年同步練習(xí)（一）（解析版）
題型：填空題
光纖和電纜都能夠傳遞信號(hào)，其中 傳遞信息的容量大； 先被實(shí)用到信息傳遞中的．
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