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科目： 來源： 題型：填空題

“掩耳盜鈴”是在________處減弱噪聲的，無聲手槍是在________處減弱噪聲的，關(guān)上門窗或安雙層玻璃是在________減弱噪聲的．

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科目： 來源： 題型：填空題

2009年7月22日上午，五百年一遇的罕見日全食在天空上演，我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食，觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的三種簡便方法．方法一：準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，如圖甲所示，這是利用了________成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這利用了________成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以________一些色光，避免強光傷害眼睛．

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科目： 來源： 題型：填空題

紅外線被人們稱為“征服黑暗的光”．在夜晚，人體溫度比周圍的草木、巖石________，輻射的紅外線比他們________，人們根據(jù)這個原理制成了________．

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科目： 來源： 題型：填空題

小明同學(xué)在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，利用如圖1所示的實驗裝置，用同一輛小車分別從同一斜面的________高度（選填“相同”或“不同”）由靜止滑下，用秒表分別測量小車在三種粗糙程度不同的材料表面運動的時間．當(dāng)小車在木板面上運動時，小明利用秒表測量的時間如圖2所示，為________s，則小車在毛巾面上運動的時間會________（選填“更長”、“更短”或“相等”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

在探究了影響滑動摩擦力大小的因素后，小明的學(xué)習(xí)小組想用所學(xué)的知識進一步探究各自運動鞋的鞋底的粗糙程度，同學(xué)們從家里帶來了洗干凈的運動鞋，喝過的礦泉水瓶，家里浴室里的防滑墊，探究時老師還提供一只彈簧測力計和適量水．
（1）同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn)，探究中需要測量摩擦力的大�。疁y量時，同學(xué)們先將運動鞋放在水平桌面上的防滑墊上，然后用彈簧測力計沿水平方向拉運動鞋，使鞋做______運動，這樣做的目的是______．
（2）他們通過實驗發(fā)現(xiàn)，實驗時使鞋做這種運動比較困難，因此他們對實驗進行了改進，改成使彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的防滑墊進行測量（如圖所示）．改進后，防滑墊______（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動，這是因為______．
（3）小明測出他的鞋滑動摩擦力最大，但同學(xué)們卻不認為小明的鞋一定是“防滑冠軍”，這是因為______．
（4）若要判定誰的鞋是“防滑冠軍”，他們需要怎樣做？（簡要說明做法）______．

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科目： 來源： 題型：填空題

汽油機是由四個沖程不斷循環(huán)而工作的，圖的三個沖程中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是________（選填圖中字母）．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖所示，甲、乙為兩根外形相同的鋼棒，當(dāng)乙從甲的左端水平向右移到右端，若兩根鋼棒間吸引力的大小不變，則________棒有磁性；若兩鋼棒間吸引力先由大變小，然后由小變大，則________棒有磁性．

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科目： 來源： 題型：填空題

在水平面上，一塊磚豎放時對地壓力為F1，對地壓強為p1，側(cè)放時對地壓力為F2，對地壓強為p2，則
F1________F2，p1 ________p2（填上“＞”“＜”或“=”）

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科目： 來源： 題型：解答題

教室的窗玻璃是雙層的．課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣．于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”．為此，小明進行了以下實驗：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖所示）．
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離．共做6次．
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實驗．
（1）實驗后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？______．小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)123456平均值
玻璃球被彈開的距離（cm）單層20.220.821.120.520.720.920.7
雙層19.920.320.120.219.920.220.1
（2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過______來反映的．
（3）根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是______．
（4）實驗中為了能使兩種玻璃把玻璃球彈開的距離有較大的差異，請你提出一種可行的實驗改進辦法：______．

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某校物理興趣小組設(shè)計了一種“電子秤”，實際上是壓力測量儀，用它來稱量物體的重量，其原理結(jié)構(gòu)如圖所示．圖中A為金屬片，B為金屬板，R1=24Ω，R2是最大值為72Ω的滑動變阻器，電源電壓為12V不變．問：
（1）圖中的重量表應(yīng)該用什么電表改裝？R1的主要作用是什么？
（2）當(dāng)金屬片A上放重物、開關(guān)S閉合時，請說明電子秤稱量物體重量的原理．
（3）當(dāng)稱量物體重量達到最大值時，R2兩端的電壓是多少？

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