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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖所示),分別將同一物體勻速提高到相同高度,滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2.下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)( )
A.F1>F2,η12
B.F1>F2,η1>η2
C.F1<F2,η12
D.F1<F2,η1>η2

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一鉛塊用細(xì)線掛在一個(gè)充氣的小氣球的下面,把它放入水中某處恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),如果從底部緩慢放出一些水,則鉛塊及氣球( )

A.仍能靜止
B.向下運(yùn)動(dòng)
C.向上運(yùn)動(dòng)
D.靜止.向上或向下運(yùn)動(dòng)都有可能

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有橡皮、鹽水、水銀、塑料尺、鉛筆芯五種物品.請(qǐng)將它們分類,其中    屬于一類,特征是   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變     .當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于    

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

“祥云”火炬燃料為丙烷氣體,為了便于儲(chǔ)存或攜帶,常溫下可采用    的方法使其液化,這一物態(tài)變化過程要    (選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

“雙鏡懸臺(tái),一女梳妝三對(duì)面;孤燈掛壁,兩人作揖四低頭”.這副對(duì)聯(lián)上聯(lián)中“三面”是由于光的    現(xiàn)象而形成的;而下聯(lián)中“四低頭”是由于光的    造成的.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

把一個(gè)透明的圓柱形的小玻璃瓶裝上水,但不要裝滿,使得塞上瓶塞后瓶內(nèi)留有一個(gè)空氣泡,這就形成了一個(gè)既能放大又能縮小的兩用透鏡,如圖所示.如果把它放在書上,當(dāng)眼睛對(duì)著空氣泡看下去時(shí),看到的字是    的(選填“放大”或“縮小”),當(dāng)眼睛從其他位置看下去時(shí),看到的字是    的.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,是中國2010年上海世博會(huì)的核心建筑之一一一中國館.其超大的地基是通過    的方式,減小了建筑主體對(duì)地面的壓強(qiáng).白天看到的中國館外觀呈現(xiàn)中國紅,是因?yàn)樗?u>    太陽光中的紅光.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一定質(zhì)量的某種晶體體積隨溫度變化的圖象,分析圖象可知:
(1)這種晶體的熔點(diǎn)是    ℃;
(2)D點(diǎn)的密度    E點(diǎn)的密度.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市江陰市高級(jí)中學(xué)九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計(jì)上.當(dāng)銅棒向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流計(jì)的指針    (選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).該裝置可將    能轉(zhuǎn)化為電能.寫出用該原理制成的一種設(shè)備:   

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