科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）圖中0B是一條反射光線，ON為法線．請在圖中畫出相應的入射光線．

（2）在圖中，重為4牛的物體保待靜止．用力的示意圖畫出細線對物體的拉力F．

（3）請根據圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管中的電流方向．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做“水的沸騰”實驗時，根據圖A可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是______℃，現有甲、乙兩組同學在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖B所示，問a、b圖象不同的原因是______．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實驗小組用如圖中的實驗器材探究“電流與電壓、電阻的關系”．實驗探究分兩步進行：一是保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；二是保持電壓不變，探究電流與電阻的關系．
（1）在圖中，用筆畫線代替導線完成電路連接．
（2）連接電路時，開關S應處于______狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應位于最______端（填“左”或“右”）．
（3）圖中甲、乙是根據實驗數據繪制的圖象，其中正確表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是______（填“甲”或“乙”）圖．該實驗探究運用了______法．
（4）綜合圖中甲、乙圖象可得到的結論是______．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是某棟房子供水的水路示意圖，放水時水龍頭與水塔構成了一個    ．若將水龍頭（相同型號）單獨打開并將開關旋至最大，則    （填“甲”或“乙“）水龍頭出水速度大．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R₁=20Ω．當開關S接位置1時，電流表的示數為0.6A；當開關S接位置2時，電流表的示數為0.2A．求：
（1）電源電壓．
（2）開關S接位置2時，電阻R₂消耗的電功率．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖是美國NBA職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時的情景．請找出一個與扣籃情景相關的物理現象，并指出對應的物理知識．（不得與示例重復）
示例：
物理現象：球由靜止變?yōu)檫\動；
物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
物理現象：    ；
物理知識：    ．
物理現象：    ；
物理知識：    ．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了比較甲、乙兩種液體的比熱容，小紅進行了如下的實驗：

（1）在兩個相同的燒杯中分別裝入甲、乙兩種液體，先用天平稱出甲液體的質量，當天平平衡時，天平右盤中的砝碼數和游碼的位置如圖1所示，每個燒杯的質量為100g，則甲液體的質量為 ______g；然后同樣稱出相等質量的乙液體．
（2）用溫度計分別測出甲、乙兩種液體的初溫，其示數都如圖2所示，則兩種液體的初溫均為 ______℃．
（3）用兩個相同的酒精燈分別給甲、乙兩種液體加熱，當它們升高相同的溫度時，甲所用的時間為t₁，乙所用的時間為t₂．若t₁＞t₂，則吸收熱量較多的液體是 ______，比熱容較大的液體是 ______（選填“甲”或“乙”）．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明用焦距為10cm的凸透鏡做實驗．他點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)觀光屏上的像不完整（如圖所示），原因是    中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度．上述問題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm．則該像是倒立、    （選填“放大”或“縮小”）的實像，應用這一原理制成的光學儀器有    （寫一個即可）．

科目： 來源：2011-2012學年吉林省第二實驗中學九年級（下）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖，所用的小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）連接電路時，開關應處于______狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處于______端（選填“a”或“b”）；
（2）電路連接完整后，閉合開關，當向左移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（3）該同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W．

（4）若連接實驗電路正確，閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡均不亮，電流表無示數，電壓表有示數且接近于電源電壓，電路中出現故障的原因可能是______．