無錫地鐵一號(hào)線將于2014年6月投入使用。請(qǐng)你在答題卷指定的位置為《無錫日?qǐng)?bào)英語(yǔ)雙周刊》寫一篇80詞左右的英語(yǔ)出行計(jì)劃。內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.對(duì)人們來說乘地鐵游無錫更加容易了。
2.我想先去三陽(yáng)廣場(chǎng)。那里是無錫的市中心。有許多大型購(gòu)物中心和一個(gè)青年中心。
3.然后,我會(huì)去南禪寺(Nanchan Temple)。那里可以嘗到全國(guó)各地的美食。
4.最后,我想去清名路,那里有個(gè)博物館。里面有30,000件藝術(shù)品。
5.說說自己的希望。
注意:
1. 出行計(jì)劃須包括所給的內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫。
2. 第5要點(diǎn)的內(nèi)容須用2-3句話展開合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮。
3. 出行計(jì)劃的開頭已在答題卡上給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Wuxi Underground Line 1 will be in use in June, 2014.                          
                                                                          
                                                                          
                                                                          

One possible version:
Wuxi Underground Line 1 will be in use in June, 2014. It’s easier for people to travel around Wuxi by underground. I’d like to go to Sanyang Square first. It is the centre of Wuxi. There are lots of shopping malls and a youth centre. Then I’ll go to Nanchan Temple.There are lots of restaurants. And we can enjoy delicious food from different parts of China. At last, I want to go to Qingming road. There is a museum. There are 30,000 works of art in it. Wuxi is a beautiful city. I hope you can have a good time in Wuxi.                        

試題分析:考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題,確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時(shí)態(tài)。運(yùn)用一些固定句型表達(dá),會(huì)使作文更有可讀性。同時(shí)完成提示詞時(shí)也要符合事實(shí)。溫馨提醒:考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說明】這篇短文使用了一些固定句式和短語(yǔ),為文章增色不少。學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語(yǔ),寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,條理更清晰。
考點(diǎn):
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

今年,第二屆夏季青年奧運(yùn)會(huì)(Youth Olympic Games)將在南京舉辦。假如你叫周明,是一名九年級(jí)的學(xué)生,你想申請(qǐng)做一名自愿者。請(qǐng)寫一份簡(jiǎn)介,介紹自己。 內(nèi)容要點(diǎn)提示如下:
16歲,南京出身,現(xiàn)居無錫,今年畢業(yè);
今年夏天青奧會(huì)將在南京舉辦,其目標(biāo)是讓世界各地的青年了解奧林匹克精神。
你想做一名志愿者。你組織能力強(qiáng),曾經(jīng)……
如果能被接受,你會(huì)……
注意:1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順,意思連貫;
2. 第3、4要點(diǎn)內(nèi)容須用2~3句話展開合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,短文的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir,
I am a student in Grade Nine. My name is Zhou Ming.
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Yours sincerely
Zhou Ming

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科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

在日常生活中,你看到身邊有哪些不良現(xiàn)象?請(qǐng)列舉一些并就某些方面說說你的做法和想法。
提示:speak loudly, cut in line(插隊(duì)), waste food, unfriendly(冷漠的), offer no help…
要求:1. 參考提示語(yǔ),可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 語(yǔ)句通順,意思連貫,書寫工整。
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和地名;
4. 詞數(shù):不少于80詞。(開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù))
In our daily life, I usually see some bad behavior around us. For example,                 
                                                                             
                                                                            
I think if everyone can think more of others, we’ll have a better living environment.

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科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活一直會(huì)有很大的幫助。請(qǐng)根據(jù)下表提示用英語(yǔ)寫一篇短文,發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣
益 處
課前預(yù)習(xí)
認(rèn)真聽講
獨(dú)立作業(yè)
健康飲食
經(jīng)常鍛煉
利用好時(shí)間
幫助我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí),提高技能
使我們學(xué)會(huì)自我控制
你的感受
(請(qǐng)結(jié)合自身認(rèn)識(shí),給出一至兩點(diǎn))
注意:1.表達(dá)中必須包含所給要點(diǎn),可以適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)80左右。開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.表達(dá)中請(qǐng)勿提及真實(shí)校名及姓名。
A Good Habit, a Successful School Life
A habit is something that you do often or regularly almost without thinking, especially something that is hard to stop doing.
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科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

提示詞:future,  robot,  fly,  space,  excited.
要求:1. 使用全部提示詞,并在語(yǔ)段中用“下劃波浪線”標(biāo)出提示詞;
2. 語(yǔ)段具有一個(gè)相對(duì)合理的主題意義;
3. 詞數(shù)為50詞左右,最多不超過80詞。
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科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

隨著社會(huì)的發(fā)展,網(wǎng)上購(gòu)物在我們的日常生活中成為一種流行的購(gòu)物方式,根據(jù)下表提示,談?wù)劸W(wǎng)上購(gòu)物的利與弊。
要求:1、語(yǔ)句通順流暢,書寫規(guī)范;
   2、包含提示內(nèi)容,并可適當(dāng)發(fā)揮;
3、詞數(shù)80左右。
Advantage
Disadvantage
便宜
24小時(shí)營(yíng)業(yè),方便,不用出家門
有更多的選擇
看不見物品,易受騙 
不能享受和朋友一起購(gòu)物的樂趣
  Shopping online is quite popular is our daily life now.                               
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

2014央視春晚,一曲《時(shí)間都去哪兒了》讓許多觀眾深受感動(dòng)。假設(shè)你是九年級(jí)一班的李明,你將代表班級(jí)參加學(xué)校舉行的“感恩父母”英語(yǔ)演講比賽。演講內(nèi)容包括:
1.講述一件你和父母之間難忘的事情;    2.你對(duì)“感恩父母”的認(rèn)識(shí);
3.具體的感恩行動(dòng)(至少兩點(diǎn));         4.表達(dá)祝福與愿望。
注意:
1.語(yǔ)言通順,意思連貫,條理清楚,書寫規(guī)范;         
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱;      
3.詞數(shù)80左右。文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Hello, everyone! I’m Li Ming from Class 1, Grade 9. Today the topic of my speech is love for my parents.                                                                             

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科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)中文和英文提示,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的回信。信的開頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所完成的回信內(nèi)。所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。
假如你叫李華,最近和美國(guó)朋友Jim通過郵件談?wù)摳髯缘男@生活,他想了解在學(xué)校里你最喜歡哪位教師。請(qǐng)你根據(jù)他的問題回復(fù)郵件。
提示詞語(yǔ):love, hardworking, patient, encourage, tell  


To      Jim
From    Li Hua
Subject  My favourite teacher
Hi! Jim,
I’m glad to hear from you. _________________________________
___________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目:初中英語(yǔ) 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)你根據(jù)所給的提綱以“A Person With A Traditional Skill”為題, 寫出你眼中一位身懷傳統(tǒng)技藝的人物。字?jǐn)?shù)在80個(gè)詞左右。
Name
Li Qiyi
Age
 65歲
Appearance(外貌)
 中等身高,有點(diǎn)瘦,短頭發(fā),戴眼鏡。
Specialty(特長(zhǎng))
擅長(zhǎng)剪紙藝術(shù),4歲開始從父學(xué)剪紙,有一雙很靈巧(skillful)的手,常常只需要幾分鐘就能用剪刀將彩紙剪成各種各樣的形狀,如動(dòng)物、花兒和人物等。
Your opinion(觀點(diǎn))
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同步練習(xí)冊(cè)答案