分析 今年夏天,徐浩明要離開的學(xué)校了.他很想念那些與他的朋友在學(xué)校的日子.他尤其想念初二那個(gè)不尋常的經(jīng)歷.他的學(xué)校在最后的一個(gè)五月舉行了藝術(shù)節(jié).在一整月中有許多有趣的活動(dòng).他們可以往T恤上畫畫,炒菜或用自己的相機(jī)拍攝漂亮的照片.徐喜歡繪畫,所以他參加了在T恤上畫畫.節(jié)日的最后一天是展示所有的活動(dòng)成果的一天.同學(xué)們聚在操場(chǎng)上.往T恤上畫畫是在下午2點(diǎn)開始.作為最后的展示,他們有2小時(shí)畫出他們喜歡的.徐在他的T恤上畫了一只猴子,因?yàn)檫@是他最喜歡的動(dòng)物.然后他們把它放到自己的T恤上.當(dāng)徐穿上有自己畫的可愛的猴子的T恤,他的同學(xué)們都表示很棒,他感覺很驕傲,雖然沒有得獎(jiǎng).
解答 66.答案Yes,he does.細(xì)節(jié)理解題 由文中 He especially misses the unusual experience in Junior Two 可知 他尤其想念初二那個(gè)不尋常的經(jīng)歷,故填Yes,he does
67.答案Last May 細(xì)節(jié)理解題 由文中 His school held an art festival last may 可知 他的學(xué)校在最后的五月舉行了藝術(shù)節(jié),故填Last May
68.答案A monkey 細(xì)節(jié)理解題 由文中 Xu drew a monkey on his T-shirt,because it was his favorite animal 可知 徐在他的T恤上畫了一只猴子,因?yàn)檫@是他最喜歡的動(dòng)物,故填A(yù) monkey
點(diǎn)評(píng) 本文較為簡(jiǎn)單,只要理解文章意思,仔細(xì)閱讀,從文中尋找答案,即可輕松解答.
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
Main idea | ◇Though the teen years are tough,you can learn some (47)skillsto manage your feelings better. |
Skills to (48)helpyou manage your feelings | ◇Name the feeling that you are (49)experiencing. |
◇Be willing to (50)acceptyour feelings. ◇Remind yourself not to (51)hopethat the feeling will go away. | |
◇Pay attention to your feelings the (52)wholeday by recording them. ◇Write down where you notice them in your body. | |
◇Express your feelings through some activities to (53)reduce them. ◇Don't (54)hurtanyone whatever activity you choose. | |
Conclusion | ◇Learn some helpful skills,and you can live (55)comfortablyeven though you may have difficulties in your life. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What nice | B. | What a sunny | C. | How beautiful | D. | How a fine |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | No photos | B. | No pushing | ||
C. | No picking flowers | D. | No parking |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | easy | B. | clear | C. | difficult | D. | funny |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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