書面表達(dá)
     節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起.Li Ming是一個(gè)注重"低碳"生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以
"My Low-carbon Life"為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的"低碳生活".
     要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
               2、充分使用紙張;不使用塑料袋;
               3、不浪費(fèi)水……
     參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用) plastic bag.(塑料袋)
     注意:1、短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫.
               2、第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話.
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     I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fan when I leave the
classroom. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. I do not
waste any water. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water. It's important for us to
live a low -carbon life to protect the environment.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:廣西省桂林市2010年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試英語試卷 題型:056

書面表達(dá)

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

要點(diǎn):

(1)每天步行上學(xué);

(2)離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

(3)不用水時(shí),記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;

(4)充分使用紙張;

(5)不使用塑料袋。

參考詞匯:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag

要求:

(1)內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;

(2)不得透露考生姓名、學(xué)校等信息。

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科目:初中英語 來源:江蘇省無錫市錫山區(qū)2011屆中考一模英語試題 題型:056

書面表達(dá)

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

3、不浪費(fèi)水……

參考詞匯:turn off tap(關(guān)閉水龍頭);reuse(循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1.短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。

2.第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

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科目:初中英語 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考一模英語試卷 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)(本大題共10分)

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

      2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

 3、不浪費(fèi)水……

參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。

2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

 

 

 

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科目:初中英語 來源:2012屆福建省八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)(本大題共10分)

節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。

要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

      2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

 3、不浪費(fèi)水……

參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。

2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

 

 

 

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