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科目:初中英語 來源:廣西省桂林市2010年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試英語試卷 題型:056
書面表達(dá)
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
要點(diǎn):
(1)每天步行上學(xué);
(2)離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
(3)不用水時(shí),記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;
(4)充分使用紙張;
(5)不使用塑料袋。
參考詞匯:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求:
(1)內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
(2)不得透露考生姓名、學(xué)校等信息。
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科目:初中英語 來源:江蘇省無錫市錫山區(qū)2011屆中考一模英語試題 題型:056
書面表達(dá)
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
2、充分使用紙張;不使用塑料袋;
3、不浪費(fèi)水……
參考詞匯:turn off tap(關(guān)閉水龍頭);reuse(循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)
plastic bag.(塑料袋)
注意:
1.短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。
2.第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。
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科目:初中英語 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考一模英語試卷 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(本大題共10分)
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
2、充分使用紙張;不使用塑料袋;
3、不浪費(fèi)水……
參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)
plastic bag.(塑料袋)
注意:
1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。
2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。
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科目:初中英語 來源:2012屆福建省八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)
書面表達(dá)(本大題共10分)
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請(qǐng)以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡(jiǎn)單描述自己的“低碳生活”。
要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
2、充分使用紙張;不使用塑料袋;
3、不浪費(fèi)水……
參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)
plastic bag.(塑料袋)
注意:
1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。
2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。
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