分析 這是一篇圖表作文.內(nèi)容是給加拿大學(xué)生 David發(fā)一封電子郵件進(jìn)行簡要自我介紹.時態(tài)主要為一般現(xiàn)在時.人稱主要為第一人稱.
寫作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開作文.
其次考生可從以下幾個方面展開作文,即本文的寫作要點:
1.性別與年齡(或出生年份)
2.業(yè)余愛好(比如音樂和足球等)
3.5年前開始學(xué)習(xí)英語
4.將于今年9月進(jìn)入高中
5.希望今后你們能經(jīng)常交流,互相有更多的了解,盼望他的回復(fù)
常用到的重點短語:
introduce sb to sb 介紹某人
help sb do sth 幫助某人做某事
like …best 最喜歡…
as…as possible 盡可能的…
【高分句型】
1.I like music and soccer,①which ②help me relax after tiring school days.
①which作為關(guān)系詞的非限制性定語從句,修飾前面整個句子的內(nèi)容.
②help sb do sth 幫助某人做某事
2.And I don't think①there will be too much trouble for us to communicate②because I have learned English for five years.
①think后是省略了引導(dǎo)詞that的賓語從句.
②because引導(dǎo)的原因狀語從句.
3.I hope①we can know more about each other and become good friends②as soon as possible.
①hope后是省略了引導(dǎo)詞that的賓語從句.
②as…as possible 盡可能的…中間加形容詞或副詞原形.
解答 Dear David,
On the Internet I got the information that you are looking for a Chinese students as your pen-pal.
First of all,let me introduce myself to you.I was born in April,2001,I am an outgoing boy/girl in a beautiful city in north China.(性別與年齡)This September,I am entering senior high school.(將于今年9月進(jìn)入高中)I like music and soccer,which help me relax after tiring school days.【高分句型】(業(yè)余愛好)As for my subjects,I like English best.And I don't think there will be too much trouble for us to communicate because I have learned English for five years.【高分句型】(5年前開始學(xué)習(xí)英語)
I hope we can know more about each other and become good friends as soon as possible.【高分句型】
Looking forward to hearing from you.(希望今后你們能經(jīng)常交流,互相有更多的了解,盼望他的回復(fù))
Yours,
Li Ping
點評 本篇作文由于提綱材料本身決定了寫作對象、范圍、目的、體裁等,命題者的意圖往往較容易領(lǐng)悟,考生在審題上一般不會出現(xiàn)障礙.可根據(jù)內(nèi)容要點提示運用相關(guān)的句型結(jié)構(gòu)靈活的展開作文.考生需注意不要逐詞逐句地進(jìn)行翻譯,所寫句子要符合英語的表達(dá)習(xí)慣.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | wait | B. | waited | C. | are waiting | D. | were waiting |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | thousand of | B. | thousand | C. | thousands | D. | thousands of |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | everything | B. | anything | C. | something | D. | nothing |
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