10．My 10-year-old Donna said，"Mom，I made a new friend at school today．Can she come over tomorrow？"Donna was a shy girl and I wanted her to make some friends to bring her out of her shell．
"Sure，honey，that sounds great．"I said，thinking back to my own best friend，Lillian．We lived across the street from each other in Washington Heights，New York．We met at the age of 10，too．Like my daughter，I was shy，but Lillian drew me out．She was one of the friendliest people in school，with shiny black hair and a mile-wide smile．
In senior high school，Lillian went on a trip to Florida．This was the first time we had to be away from each other for a few days．"I'll be back soon．"she told me．But three days later，Lillian's sister told me that she had fallen into a river and hadn't come out any more．Soon，my family moved to New Jersey．Whenever I thought of her，tears came into my eyes．
The next day Donna brought her new friend home．"Hi，Mrs．Loggia．"the little girl said．Her hair was so shiny and black and she shot me a big smile．"My name is Laura．"
My daughter's new friend was so much like Lillian．I was still puzzled （迷惑） when Laura's mom came to pick her up later that afternoon．I opened the door to let her in．"Judy!"she cried．"It's me，Lillian's sister，from Washington Heights．"Yes，my daughter's friend looked familiar．She was Lillian's niece．

36．The underlined words in the first paragraph"to bring her out of her shell"meanA．
A．to help her become less shy
B．to help her become smart
C．to help her live happily       
D．to help her walk out of her house
37．Laura looked familiar to the writer because sheD．
A．was her daughter's friend
B．was as old as her daughter
C．was from Washington Heights
D．had shiny black hair and a big smile，too
38．Why did the writer lose her best friend？BecauseD．
A．she moved to New Jersey
B．they were different from each other
C．her best friend travelled to Florida
D．her best friend lost her life on a trip
39．The sentence"I knew we would be best friends forever．"from the passage is probably put at the end ofA．
A．Paragraph 2   
B．Paragraph 3   
C．Paragraph 4
D．Paragraph 5
40．We can infer （推斷） from the passage thatA．
A．Laura is outgoing            
B．Laura helps Donna a lot
C．Laura and Donna are of the same age
D．Judy moved to New Jersey because of Lillian's death．

分析 這是一篇人生感悟類閱讀．
文章大意是：我十歲的唐娜說，"媽媽，我今天在學(xué)校剛交了一個(gè)朋友．她明天能來我們家嗎？"唐娜是個(gè)害羞的女孩并且我想讓她通過交朋友變得外向．"當(dāng)然可以了，寶貝，那聽起來不錯(cuò)．"我說．回想起我自己的好朋友，莉蓮．我們住在紐約華盛頓，并且我們住對(duì)街．我們也是在10歲相識(shí)．和我女兒一樣，我很害羞，但是莉蓮幫我改變．她是我們學(xué)校最友好的人之一，有著閃亮的黑色頭發(fā)和大大的笑容．
      高中時(shí)，她去了佛羅里達(dá)州的行程．這是我們第一次不得不分開一段時(shí)間．"我很快就回來．"她告訴我．但是三天后，莉蓮的妹妹告訴我她掉入河里再也回不來了．不久，我們家就搬到了新澤西州．每當(dāng)想起她，眼里就浮出眼淚．
     第二天唐娜就帶她的新朋友回家．"你好，Loggia夫人．"小女孩說．她的頭發(fā)是如此黑亮，并且給我一個(gè)大大的笑．"我叫勞拉．"
     我女兒的新朋友是這么的像莉蓮．直到勞拉的母親下午來接她我還一直處于迷惑狀態(tài)．我開門讓她進(jìn)來．"朱迪！"她哭著說．"是我，莉蓮的妹妹，來自華盛頓．"是啊，我女兒的新朋友如此相像．她是莉蓮的侄女．

解答 答案：36-40 ADDAA
36題答案：A 考查猜測(cè)詞義題．根據(jù)Donna was a shy girl and I wanted her to make some friends to bring her out of her shell．Donna是一個(gè)害羞的女孩，作者希望交新朋友能讓她從這樣的性格中走出來，即讓他不是這么害羞，故A正確．
37題答案：D 考查細(xì)節(jié)題．根據(jù)第二段最后一行with shiny black hair and a mile-wide smile．烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和大大的微笑和倒數(shù)第二段最后一行Her hair was so shiny and black and she shot me a big smile她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，給我一個(gè)大大的微笑說明D正確．
38題答案：D 考查細(xì)節(jié)題．根據(jù)第三段3，4行Lillian's sister told me that she had fallen into a river and hadn't come out any more．莉蓮的妹妹告訴我她掉入河里再也回不來了．說明D正確．
39題答案：A考查 推理題．這句話是表示兩個(gè)人有深刻的友誼，故應(yīng)該放在第二段我和Lillian見面以后的情景．
40題答案：A考查推斷題．根據(jù)文章第二段I was shy，but Lillian drew me out我很害羞，但是莉蓮幫我改變，可知Lillian是外向的，最后一段可知Laura是Lillian的侄女，她們的長(zhǎng)相和性格應(yīng)該很相似，性格也有可能很外向．故A正確．

點(diǎn)評(píng) 這是一篇人生感悟類閱讀．題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Go to your local public library，and you will find an unusual activity is appearing more and more：Practicing reading with trained dogs．How would you feel about taking time once a week to read aloud to a dog？
Each dog in a reading program experiencea special training session．The trainers also receive training； they learn how to interact（互動(dòng)）with the students and the dogs．Each program has high standards．There have been many studies of the interactions between humans and dogs that show dogs lower people's blood pressure and heart rate．People become more relaxed and calm and will completely forget what they are scared of when they have a dog nearby．
Unlike at school，where students sit at desks or tables，students and dogs sit together on special reading mats．Some students lie next to the dogs．Each student reads to one dog，so there is a quiet din of voices in the room．The dog has been taught a command    to   pay attention to the reader．So when the trainer sayssomething to the dog，itfocuses on the studentat once．But sometimes，the students read the dogs to sleep!
The dog's trainer is also present．He or she watches the dog carefully to make sure that the dog behaves．Sometimes，the trainer gives the dog a break when the dog becomes restless．While the trainer doesn't help with the reading，the trainer talks to the student about the dogandexplains how to take care of pets and how to be safe around animals．
Students who read to dogs show the benefits of this interaction．They are calmer and can avoid worrying about getting all the words correct．The dog just wants to hear the story．As students learn more about the dogs they read to，they also learn that they have gained a new friend．
Not only do students change their reading habitswith the dogs during the program，but they also change their school habits．Their reading skills increase by twelve to twenty percent．They start raising theirhands and answering questions more often．They pay more attention in class．Some students start arriving at school earlier and are absent less often．
Dogs are not just for playing fetch with anymore．Now they can help people become better readers．Next time you visit your local library，be on the lookout for four-legged creatures （生物） who want to hear a good story．
52．The underlined word"command"in Paragraph 3probably means"B"．
A．lesson
B．order
C．language
D．rule
53．From the passage，we can learn that this activity canD．
A．help students be more helpful and clever
B．help increase reading speed by 8percent
C．make the trained dogs fall asleepquickly
D．make students be more active in school
54．The writer wants to tell us thatA．
A．the students can benefit from reading with dogs
B．the dogscan betrained to understand the story
C．the students can be taught to train dogs well
D．the trainers help students to read correctly
55．What is probably the best title for this passage？C
A．Why do we need dogs？
B．Where can we read books？
C．Who can help us read books？
D．How do we change the habits？

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．Foolish（silly） Freddie lived in a small village．The people of the village laughed at him．They liked to show visitors how silly Freddie was．They thought this was a funny thing to do．
One day，a visitor came to the village．
"Watch this"，a villager said，and called to Freddie．"Come and play a game，F(xiàn)reddie，"he shouted．Freddie walked slowly towards him，a silly smile on his face．
"Look!Freddie，"the villager said，"I've got something for you．"He showed Freddie a dollar coin and a much larger 50-cent coin．"Which would you like？"he asked Freddie．
Freddie took the 50-cent coin at once．
The villager laughed．"See how foolish he is，"he said．"He always does that．He's too silly to learn anything．"He walked away，leaving Freddie with the visitor．
The visitor felt sorry for Freddie and said to him，"Although the 50-cent coin is bigger than the＄1coin，the＄1coin is worth（值） much more．Two times as much．""I know that，"Freddie said．"But once I take the＄1coin，they'll stop playing the game．"

41．People laughed at Freddie becauseD．
A．he often made up jokes   
B．he didn't like moneyNat King Cole
C．he looked very funny    
D．they thought he was a fool
42．The villagers wanted to show the visitorsA．
A．how silly Freddie was     
B．how clever Freddie was
C．How kind people were to Freddie  
D．that Freddie had much money
43．The visitor felt sorry for Freddie because he thoughD．
A．Freddie did not know money was useful
B．the villager was not kind enough to the boy
C．Freddie did not get along well with the villagers
D．Freddie did not know the dollar coin was worth more
44．From the story we know that Freddie wasC．
A．poor       
B．kind     
C．clever  
D．silly
45．The best title for the passage should beB．
A．Clever Villagers       
B．"Foolish"Freddie
C．Freddie and a Visitor  
D．A Visitor and the Villagers．

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科目：初中英語 來源： 題型：完形填空

5．What is the hottest topic at your school recently？In Hangzhou Yongjin Middle School，it's money．
The school （31）B an activity called"making money"last weekend．About 200Junior l and Junior 2students were divided （32）A 30teams．They went out to make money by selling things．
Hu Qing's team decided to sell some useful （33）C in front of the Children Activity Center．They thought parents would like to buy the books for their children．But （34）D，they met urban management officers（域管）．The officers asked them to （35）B．"We played hide-and-seek（捉迷藏）with the officers for the whole morning，"said Hu．"Finally we had to give up．"
Wang Bing and her team sold ice cream in a square．They didn't meet any （36）A．But few people were interested in what they were selling．The team then （37）B a board saying"For Country Kids"．It worked．More people came to buy their ice cream．A foreigner （38）C gave them 100yuan．"He didn't want any change．He said he wanted to help the children，"said Wang．"We were touched．"
Meng Zhaoxiang and his team were （39）D．They sold all their cakes in a short time，spending 39.5yuan and getting back 80yuan．They made 40.5yuan．"It was not （40）Ato make the money，"said Meng．"Now I know how hard it is for our parents to make the money．"

31．A．madeB．heldC．gaveD．took
32．A．intoB．onC．byD．up
33．A．photosB．picturesC．booksD．videos
34．A．silentlyB．happilyC．generallyD．unluckily
35．A．followB．leaveC．watchD．shout
36．A．officersB．teachersC．workersD．classmates
37．A．sent upB．put upC．made upD．took up
38．A．stillB．hardlyC．evenD．seldom
39．A．worseB．lazierC．weakerD．luckier
40．A．easyB．importantC．possibleD．difficult

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．In New York．A young man walks into a bank．He tells the loan（貸款） officer that he needs to borrow 5，000because he is going to Europe for a two-week trip．The loan officer says that the bank will need collateral （抵押物）for the loan，so the young man hands him the keys and the title （所有權(quán)） papers to his new Ferrari that is parked in front of the bank．
As you know，a 250，000Ferrari is more than enough collateral so the loan officer gives him 5，000．The young man leaves and the loan officer drives the Ferrari into the bank's underground parking garage and parks it．
Two weeks later．the young man returns from his trip and repays his loan，plus 26.92in interest （利息）．
The loan officer says to the young man，"I want to thank you for you business，but I feel a little strange．While you were away，I checked and found out that you are quite rich．I don't understand why you took the trouble to borrow 5，000when you have so much money．"
The young man replies．"Where else in New York can I park my Ferrari for 2.00a day and expect it to be still there when I return？"

61．What do we learn about the young man？B
A．He sold his car for 5，000．    
B．The young man is rich．
C．He is foolish and selfish．
62．How much was the young man asked to pay when he got his car back from the bank？
B
A．5，000．    
B．5026.92．    
C．250，000．
63．what can we infer（推斷）from the passage？C
A．The young man is not good at doing business．
B．The loan officer is afraid that the young man can't pay for the loan．
C．The cost of parking a car is more than 2.00a day in New York．
64．Why does the young man want to borrow 5000from the bank？B
A．To do business．
B．To save money．
C．To fool the loan officer．
65．What's the best title for the passage？A
A．Cheap Parking    
B．A Foolish Rich Man    
C．An Easy Loan．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Natural ways of keeping time
In ancient times，people had to use the sun and the moon to tell time．They got up when the sun came up and worked in the fields until the sun went down．
Man-made things
The sand clock is made of two glass balls joined by a narrow neck．The top ball was filled with sand．The sand slowly moved through the neck into the bottom ball．People knew how much time had passed when all the sand had fallen to the bottom ball．
People also made the water clock．They made a small hole near the bottom of a pot．Then they filled the pot with water．Markings inside the pot showed how much time passed as the water dripped （滴） out of the hole．

Nature's Clocks in Living Things
◆Animals'Body Clock
Animals do not need clocks to know time．They have a way of telling time by their bodies．Birds know when to fly to warmer places before winter．Some animals know when to keep more food for the cold winter months．Some fish know when it is time to move up the river and lay eggs．
◆Plants have their own clocks
Plants also have their own clocks to keep time．Plants know when to open flowers or when to drop their leaves．
◆The Body Clock in Human Beings
People also have their own body clocks．When we get used to our lives，our body clocks can be very accurate （準(zhǔn)確的）．It can tell us when it is time to wake up．It can also tell us when to eat or to go to sleep．

38．How could an ancient farmer know when to go back home in the daytime？C
A．By looking at the moon．
B．By looking at the stars．
C．By looking at the sun．
D．By feeling whether tired or not．
39．According to the passage，how can animals know time？A
A．They use body clocks．
B．They ask other animals．
C．They use the sun and the moon．
D．They make something to tell time．
40．In what way is the sand clock the same as the water clock in telling time？D
A．Both of them have a neck．
B．Both of them have two glass balls．
C．Both of them can be used only once．
D．Both of them give the time by quantity．
41．What is the best title for the whole passage？C
A．Man-made clocks 
B．Nature's clocks
C．Time and clock 
D．How people keep time．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．When my son，Mark，was in the third grade，he saved all his pocket money for over three months to buy holiday presents．The third Saturday in December Mark said he had made his list and had twenty dollars in his pocket．
I drove him to a nearby supermarket．Mark picked up a hand basket and went in while I waited and watched in the car．It took Mark over 45minutes to choose his presents．Finally he came to the checkout counter （交款處） and reached into his pocket for his money．It was not there!There was a hole in his pocket，but no money．Mark stood there holding his basket，tears falling down his face．
Then a surprising thing happened．A woman came up to Mark and took him in her arms．"You would help me a lot if you let me pay for you，"said the woman．"It would be the most wonderful gift you could give me．I only ask that one day you will pass it on．When you grow up，I would like you to find someone you can help．When you help others，1know you will feel as good about it as I do now．"
Mark took the money，dried his tears and ran back to the checkout counter as fast as he could．That year we all enjoyed our gifts almost as much as Mark enjoyed giving them to us．
I would like to say'"thank you"to that very kind woman，and tell her that four years later，Mark went house to house collecting blankets （毯子） and clothes for the homeless people in the fire．And I want to promise （承諾） her that Mark will never forget to keep passing it on．

54、What happened to Mark in the supermarket？C
A、His gifts were stolen．
B、He broke his basket．
C、He lost his money．
D、He lost his way．
55、Why did the writer want to say''thank you"to the woman？C
A、Because she bought Mark a nice present．
B、Because she always paid money for others．
C、Because she taught Mark to help people in need．
D、Because she collected clothes for the homeless．
56、What's the best title for this passage？B
A、A big supermarket                                  
B、A kind woman
C、A happy family                                       
D、A wonderful gift．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

20．It's harmful  to your health to drink too much．

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同步練習(xí)冊(cè)答案