36.A.decided doing | B.decide to do | C.have done | D.did |
37.A.a(chǎn)fter | B.when | C.before | D.because |
38.A.Not | B.Please | C.Always | D.Don't |
39.A.hard | B.harder | C.easy | D.easier |
40.A.one hour work | B.a(chǎn)n hour work | C.a(chǎn)n hour's work | D.a(chǎn) work of an hour |
41.A.so much | B.so 1ittle | C.so often | D.so well |
42.A.without stopping | B.with stop | C.stop | D.without stop |
43.A.for | B.on | C.a(chǎn)t | D.until |
44.A.lunch | B.free time | C.meals | D.snack |
45.A.a(chǎn)t a time | B.a(chǎn)t the same time | C.once | D.in the same way. |
分析 文章大意:
文章主要講述的是有關(guān)于做作業(yè)事情.對于一個學生而言,做作業(yè)是必須的,文章中提到了幾種建議,一是在固定的時間寫作業(yè),可以養(yǎng)成習慣;二是在寫作業(yè)的時候,如果作業(yè)太多,可以每個一小時休息一下,但是不要總是休息,不然會影響進度;三是在狀態(tài)好的時候?qū)懽鳂I(yè),否則做題時效率不高.
解答 36.B,考察動詞辨析及上下文理解,if引導的條件狀語從句,主句含有情態(tài)動詞,從句用一般現(xiàn)在時,decide to do sth 決定做某事,句意為決定放學后做作業(yè),可能要吃些零食,故答案是B.
37.C,考察連詞辨析及上下文理解,文中提到"you get tired"你疲憊了,前文說"do your homework"做家庭作業(yè),由此推測是不要在太累的時候做作業(yè),所以應(yīng)該在你累之前把作業(yè)寫完,A之后,C之前,D因為,根據(jù)句意可知選擇C.
38.D,考察助動詞辨析及上下文理解,文中提到"very late in the evening"晚上太晚,由此推測應(yīng)該是不要呆到太晚,not…until…譯為直到…才…A不是,B請,C總是,D不要,根據(jù)句意及句式選擇D.
39.B,考察形容詞比較級辨析及上下文理解,文中上文提到不要呆到太晚,此處用or連接,表明此處說明的應(yīng)該是不好的事情,所以應(yīng)該是比平常問題看起來更難,出現(xiàn)much和than,表明用比較級,排除AC,B更難,D更容易,根據(jù)句意選擇B.
40.C,考察名詞短語辨析及上下文理解,文中提到"give yourself a break after an hour"一小時之后要休息一下,所以是如果有超過一小時的工作量,由此確定選擇C.
41.C,考察副詞辨析及上下文理解,文中提到"don't break it up"中途不要休息,"you can't get anything done"之間什么事情都做不了,由此推測應(yīng)該是不要頻繁的休息,那樣的話什么都做不了,A太多,B太少,C經(jīng)常,D太好,根據(jù)句意選擇C.
42.A,考察介詞短語辨析及上下文理解,文中提到"You should be able to work at least half an hour at a time"你應(yīng)該至少連續(xù)學習至少半小時,前文提到中途不應(yīng)該經(jīng)常休息,所以此處表述的應(yīng)該是至少半小時內(nèi)應(yīng)該不停地工作,without后面接動名詞形式,選擇A.
43.D,考察連詞辨析及上下文理解,文中提到"Don't put it off"不要拖延,后文又說"the last minute"最后一分鐘,由此確定此句在說不要拖延工作到最后一分鐘,not…until譯為直到…才,根據(jù)句意可知選擇D.
44.B,考察名詞辨析及上下文理解,文中提到"If you put off doing your homework,you will always think of it"如果你拖延了自己的工作,你就會總是想著你的工作,玩不盡興,因為是拖延的工作,所以玩的時候應(yīng)該是業(yè)余時間,A午餐,B業(yè)余時間,C餐食,D小吃,根據(jù)句意選擇B.
45.B,考察固定短語辨析及上下文理解 文中提到"This will help you make it a habit"這會幫助你養(yǎng)成一個習慣,因為是養(yǎng)成了習慣,所以每天應(yīng)該是在固定的時間寫作業(yè),A一次,B同一時間,C一次,D用同樣的方法,根據(jù)句意選擇B.
點評 對于完形填空題目,一定要記得首先通讀全文,了解文章大意,然后再根據(jù)文章關(guān)鍵詞,關(guān)鍵句,掌握細節(jié)問題,并進行推理判斷,再去回答具體的問題.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What | B. | How | C. | Which | D. | Why |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | lend; borrow | B. | borrow; lend | C. | borrow; borrow | D. | lend; lend |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
A.keeping in touch B.causes C.a(chǎn)t least D.results E.traditional |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
變化內(nèi)容 | 過去 | 現(xiàn)在 |
性格方面 | 性格內(nèi)向,遇到困難不敢向別人求助 | 變得開朗,積極參加活動,敢于在人群前面演講 |
學習方面 | 對功課不感興趣,有時缺課,經(jīng)常考試不及格 | 變得愛學習,注意學習方法,成績進步 |
其他方面 | … | … |
父母的態(tài)度 | 父母為我擔心 | 父母為我驕傲 |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
How old is he/she? | What is he/she? | |
Lily | 12 | A student |
Lily's father | 41 | driver |
Lily's mother | 36 | cook |
Lily's uncle | 38 | worker |
Lily's aunt | 29 | nurse |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
Name | Age | From | School | Class | Grade | Telephone number |
Li Ming | 12 | China | Beijing No.1High School | 2 | 7 | (010)7635-2408 |
Lily | 11 | the USA | Beijing No.3 High School | 4 | 7 | (010)8769-5417 |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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