假設(shè)你喜歡的老師是Mr. Wang 或者M(jìn)s. Wang.請(qǐng)根據(jù)下面的提示,以My favorite teacher 為題目,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
要求:1. 必須包括①description ②friendship ③the best quality 三個(gè)方面的內(nèi)容,括號(hào)內(nèi)的提示可以任意選擇或可以適當(dāng)發(fā)揮。
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名或?qū)W校。
3.字?jǐn)?shù)(80-100)(文章題目和開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總次數(shù))
①description (appearance, character…)
favorite teacher    ②friendship  (an event between you; the story of becoming friends)
③the best quality (kind; warm-hearted; strict; helpful…)
My favorite teacher
My favorite teacher is                                                            
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

參考答案:
My favorite teacher is Ms. Wang. She is a 36- year-old woman. But she is tall and has long straight hair. And she often wears black pants and a white shirt. She teaches us English. We all like listening to her. Her classes are very interesting and creative. Because she has different ways of teaching. But she is very strict with us in everything. She is warm-hearted. We all know she is always ready to help others. When we are in trouble, she can try her best to help us. We all like her, and she likes us, too.  
試題分析:這是一篇提綱類作文,要求寫(xiě)一篇介紹自己老師的短文。本題給出的材料較為簡(jiǎn)略,動(dòng)筆前應(yīng)先認(rèn)真閱讀材料,圍繞所給材料組織內(nèi)容,注意從三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)。通過(guò)閱讀材料可知這篇短文主要使用的人稱就是第一人稱,需要注意人稱和謂語(yǔ)動(dòng)詞的搭配問(wèn)題,時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),這方面需要注意的問(wèn)題比較少。注意語(yǔ)義通順,符合邏輯關(guān)系,適當(dāng)使用連接詞。
點(diǎn)評(píng):做英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)時(shí),要注意認(rèn)真審題,分析體裁,確定時(shí)態(tài);分析內(nèi)容要點(diǎn),列出一些基本詞匯及詞組;注意表達(dá)的條理性,用好連接詞。最后,注意不要犯語(yǔ)法、句法以及搭配性錯(cuò)誤。日常學(xué)習(xí)中,注意多背誦范文,熟記一些經(jīng)典句型,考試時(shí)就能有所參照,有的放矢。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,是資陽(yáng)某中學(xué)初三學(xué)生。你計(jì)劃于畢業(yè)考試后去英格蘭旅行。請(qǐng)根據(jù)下列提示給你的英格蘭筆友寫(xiě)一封信,告訴他你的安排并就相關(guān)問(wèn)題向他詢問(wèn)。
1.考試結(jié)束后和父母一起去英格蘭旅行;
2.計(jì)劃在英格蘭停留十天;
3.向他詢問(wèn)英格蘭的風(fēng)俗習(xí)慣;
4.請(qǐng)他建議去英格蘭哪些地方旅行。
注意:
1.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已替你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.詞數(shù)60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

查看答案和解析>>

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞(要求全部用上),寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。

 

 
 1                    2            3              4              5

1. (Miss Zheng, school)      2. (home, yesterday)       3. (like, best)
4. (travel, next month)     5. (should, protect)

查看答案和解析>>

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Did you get any help from others? Or did you give any help to people when they needed? Tell your story of getting help or giving help. Your story should be organized like this:
Part l: Tell us when, where, who and how.
Part 2: Describe your feelings at that time.
請(qǐng)以“Everyone Needs Help”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。內(nèi)容包括上述要點(diǎn)。
注意:1.詞數(shù)80左右。短文要點(diǎn)表達(dá)不分先后,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.短文中不要出現(xiàn)具體的學(xué)校姓名和人名。
Everyone Needs Help
In our daily life, we meet different kinds of problems. Everyone needs help, I think. And only those who are willing to help others will also be helped.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

看圖寫(xiě)話 觀察圖片,根據(jù)圖示和所給的詞,各寫(xiě)一句話。每幅圖限寫(xiě)一句話,所給的詞都必須用上,將答案填寫(xiě)在答題卡指定的位置。
小題1: let, weekend     小題2: there be    小題3: pay. 8500    小題4:teach, last year   小題5: Gina, have a walk

查看答案和解析>>

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

緊張而又忙碌的初中生活即將結(jié)束,請(qǐng)以“My unforgettable(難忘的) Middle School Life”為題寫(xiě)一篇短文。短文首句已給出。
要求:
1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名和校名等相關(guān)信息;
2. 詞數(shù)80-100. 短文題目和開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:learn, spend, be interested in, be busy with
My Unforgettable Middle School Life
How time flies! _________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。(10分)
根據(jù)提示,寫(xiě)一篇題為“My hometown”的短文,約50-60字
提示:1.鎮(zhèn)江是我的家鄉(xiāng),位于南京東部(in the east of ---)。
2.是個(gè)現(xiàn)代化(modern)城市,有四家大型購(gòu)物中心,可買到各種東西。
3.有著名的(famous)“三山”,是人們旅游的好去處。
4..沒(méi)有太多的空氣污染,是居住的好地。5.我希望你們來(lái)參觀。我會(huì)帶你參觀我的家鄉(xiāng)。
_______________________________
________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)中文和英文提示,寫(xiě)一封意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的回信。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所要完成的回信內(nèi)。所給提供的英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
假如你叫李明,你的筆友David要來(lái)北京旅行。他給你發(fā)來(lái)郵件,想了解北京的情況。請(qǐng)你根據(jù)他的問(wèn)題回復(fù)郵件。
提示詞語(yǔ): the Summer Palace, the Great Wall, amazing, fantastic, crowed

查看答案和解析>>

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)下面是你的身份證, 請(qǐng)用不少于五句話介紹你自己的情況,包括全名、姓名、性別及電話號(hào)碼。
 
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案