Writing 11 (2014 江蘇蘇州)

     假設(shè)你校為了配合創(chuàng)建“文化校園高效課堂”活動,最近以 “學(xué)生做作業(yè)時是否應(yīng)該在網(wǎng)上找答案？”為題做了一個調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生贊成，但許多學(xué)生反對這種做法。請你根據(jù)調(diào)查情況和下面表格中的要點(diǎn)提示，以“Think before you search online”為題用英語寫一篇短文。

 

贊成者

反對者

你自己

觀

點(diǎn)

1.不會做題

2.學(xué)習(xí)別人

3.節(jié)省時間

1.不利于能力提升

2.不利于思維發(fā)展

考生自擬 (至少2點(diǎn)）

注意：

   1. 詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

   2. 短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順;

   3. 短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

                                 Think before you search online 

   Some students now have a new use for the Internet—helping them with their homework.But different people have different ideas about it.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Writing 11

[寫作要點(diǎn)]

(1) 本文屬于議論文，主體時態(tài)為一般現(xiàn)在時。

(2) 要點(diǎn):①贊成在網(wǎng)上找答案的理由：不會做題;可向別人學(xué)習(xí)； 節(jié)省時間；

      ② 反對在網(wǎng)上找答案的理由：不利于能力提升;不利于思維發(fā)展；

      ③ 考生自己的觀點(diǎn)。

(3) 參考詞匯：leam from…向...學(xué)習(xí);save time節(jié)省時間;improve one’s abilities 提升能力;make students stop thinking 不利于學(xué)生的思維發(fā)展 

[參考范文]

                                    Think before you search online 

    Some students now have a new use for the Internet—helping them with their homework.But different people have different ideas about it.

    Some students agree with it .They sometimes don't know the answers to the problems,so they have to turn to the Internet.They think they can leam from other people.At the same time,it’s,easy and it saves time.

    However,not all the students welcome this.Many students think simply copying the answers won’t improve their abilities and it may make students stop thinking.

    I think students should first think over the problems by themselves.If we use the Internet properly,it could be a good way to study.

題目來源：2016年5年中考3年模擬中考英語廣東專用 > 專題十九 讀寫綜合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：


Passage 5(2014訕頭金平一模)

       Ashley Power’s mother bought a computer for her when she was eight.When she was thirteen,she surfed the Internet regularly,but she couldn’t find anywhere for teenagers to meet and talk. And one day she thought ,“ If I had my own website,I'd make it interesting for teenagers. ”

       So,when Ashley was sixteen,she set up her own website called Goosehead.She had no idea if it would go well,but three years later,the website was the most successful teen website in the USA!It got 100,000 hits every day,and Ashley had about 30 employees.

       After a few years,the website was closed down.Then Ashley was asked to write a book on how to design a website and start a business. In the book Ashley told readers what it was like to be the boss of a company when she was only sixteen.u I was so happy. But it was crazy in many ways.I got very stressed.I mean,I was only sixteen!If you were sixteen and you had your own company,you’d be stressed,too!”

       In a recent interview,Ashley gave advice to teenagers who wanted to start their own business. 44 Just be strong,find your dreams and work hard at them. And don't listen when people say ‘ no’ to you .Just keep going until you hear ‘ yes ’！”

1. How old was Ashley when her website was a big success?

   A. 8 years old. B. 13 years old.

   C. 16 years old. D. 19 years old.

2. Why did Ashley want to have her own website?

   A. Because her mother asked her to do so.

   B. Because she wanted to make money.

   C. Because she was interested in the Internet.

   D. Because she wanted to set up a website for teenagers.

3. What can we know about the book written by Ashley?

   A. It tells why her website was closed down.

   B. It tells teenagers that it’s unwise to start a business.

   C. It tells that it’s not easy for a teenager to start a business.

   D. It tells that Ashley was relaxed when she first started her business.

4. Which of the following is TRUE according to the passage?

   A. The website Goosehead still remains now.

   B. At first,Ashley knew her website must be a big success.

   C. Ashley suggested holding on to our dreams.

   D. Many people said“ yes” to Ashley when she started her business.

5. Where may you read the passage?

   A. In a book on science.

   B. In a book on travelling.

   C. In a book on business.

   D. In a book on history.

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科目：初中英語 來源： 題型：

Passage 3(2014 廣東一模)

      根據(jù)短文內(nèi)容在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~，使短文通順、完整。

      Our cities are crowded. Now cities are 1        of cars. Something will have to be done to change 2       . What will the cars of tomorrow be 3       ?

      Little cars may some day 4        the place of today’s big cars. If everyone drives little cars in the future,there will be less 5        in the air. We can breathe clean and fresh air. There will also be more space 6        parking cars in cities,and 7       streets will be less crowded. The space for a usual car 8        we use today is enough for three little cars.The little cars will cost much less to own and be safer to 9       .What’s 10       , these little cars can go about 65 kilometers per hour.

1.       2.       3.       4.       5.      

6.       7.       8.       9.       10.      

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 14 (2011 廣州)

      最近，你班就“你的理想職業(yè)”展開了一次調(diào)查。下表是你們小組的情況，請根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇英語短文，向英語校刊投稿。

組員

理想職業(yè)

原因

Mary

時裝設(shè)計師（fashion   designer)

喜歡漂亮衣服，擅


長繪畫

Kate

園藝工（gardener   

)


喜愛植物，想讓城


市更美


Mike

作家


愿意與別人分享精


彩故事


Tom

廚師


為別人煮健康美味


的食物


你

?

?

注意：1.詞數(shù)80左右(短文的開頭和結(jié)尾已給出，不計人總詞數(shù)) ；

          2.不得透露學(xué)校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。

   Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs.Here’s a report about my group members,ideas.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

   Hopefully everyone can realize their dreams in the future.


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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 6(2015內(nèi)蒙古包頭)

     假設(shè)你的名字是Li Ping,請你用英文給加拿大學(xué)生David 發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：

     1.在網(wǎng)上得知他想要找一位中國學(xué)生做筆友,表示自己愿意成為他的筆友；

     2.進(jìn)行簡要自我介紹：

      性別與年齡(或出生年份) ；  

      業(yè)余愛好(比如音樂和足球等) ；

      6年前開始學(xué)習(xí)英語；

      將于今年9月進(jìn)人高中；

     3.希望今后你們能經(jīng)常交流,互相有更多的了解；盼望他的回復(fù)。

注意：

     1.文中不得出現(xiàn)涉及考生真實(shí)信息的人名、地名或校名。

     2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。

     3.詞數(shù)70—10,開頭、結(jié)尾和部分要點(diǎn)已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

Dear David,

   On the Internet I got the information that you are looking for Chinese student as your pen pal.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

                                                                                                                                  Yours,

                                                                                                                                   Li Ping

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 16(2013 安徽)

      今天是父親節(jié)。假定你是李華，請給你的美國筆友John寫一封電子郵件，談?wù)勀銓⑷绾闻c父親一起度過這個特別的日子。要點(diǎn)如下：

     ●表述你與父親間的情感；

     ●為父親制作一張卡片；

     ●幫助父親做點(diǎn)事；

     ●陪父親散步等。

     注意：1. 詞數(shù)80～100;

         2. 請不要逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮；

         3. 郵件的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計人總詞數(shù)。

Dear John, 

   It’s Father’s Day today .It’s a special day,isn’t it?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

What’s your plan for Father’s Day? I'm looking forward to hearing from you.

                                                                                                                                     Yours,

                                                                                                                                      Li Hua

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 3 (2015廣東東莞一模)

      假如你叫李平，最近和美國朋友Jim通過郵件談?wù)撚嘘P(guān)閱讀的話題，他想了解你讀書的情況，請根據(jù)他的問題回復(fù)郵件(書名可用拼音) 。

提示詞語：called,atfirst,finally,brave,difficulty,share 

 

To            Jim 

From           Li Ping 

Subject         About reading 

Hi！Jim,

     I'm glad to hear from you.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 9(2013 廣州南沙)

     假如你是Tommy,你的朋友Jade給你來信，抱怨他的父母對他太嚴(yán)格了，請你結(jié)合自己家庭的情況，給他寫一封回信，讓 Jack明白每個家庭都有家規(guī)，家規(guī)其實(shí)是父母對子女的愛護(hù)。

     寫作提示：

     1. 你家里有哪些家規(guī)(至少三點(diǎn))

     2. 你對這些家規(guī)的看法。

     3. 你對Jack的建議。

     要求：

     1. 必須包括提示內(nèi)容，可以適當(dāng)發(fā)揮；

     2. 詞數(shù):80左右(文章的開頭已給出，不計入總詞數(shù)) ；

     3. 不得透露學(xué)校、姓名等任何個人信息。

Dear Jack, 

   In your last letter you complained that your parents were too strict with you. Actually,every family has its rules.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

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科目：初中英語 來源： 題型：

4.(2014深圳鹽田一模> The whole class were over the moon after they won the football match.

   A. very frightened   B. above the moon

   C. very angry   D. feeling on top of the world

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同步練習(xí)冊答案