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1.你知道李平上個禮拜干什么了嗎?
Do you know what Li Ping did _____ _____?
2. 王先生在北京的時候拍了很多照片。
Mr. Wang _______ ______ _____ when they were in Beijing.
3. 我算不出來這道數(shù)學題,它對我來說太難了。
I can’t _____ _____ this math problem; it’s too hard for me.
4.. 你們同學都會騎自行車嗎?
Can all of your classmates ______ ______ _____?
5.我爺爺病了。他在住院。
My grandpa is ill. He is _____ _____.
科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市前洲中學九年級上學期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你是一名初三學生李平,你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問題,并請求幫助。請根據(jù)下列要點,用英語寫完這封信。
1.去年剛隨父母來到無錫,在這里沒有可以交談的親密朋友。
2.父母很忙,沒時間和我交流。
3.對我很嚴格, 只關(guān)心我的分數(shù)。
4.我沒信心,考試總使我感到很有壓力。
5.我不知道……我希望……
注意:1. 第5點用2--3句話展開,作合理發(fā)揮;
2. 詞數(shù)80個左右,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入詞總數(shù)。
Dear Sigmund Friend,
I’m a Grade 9 student.
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I hope to hear from you soon.
Yours,
Li Ping
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省無錫市九年級上學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是一名初三學生李平,你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問題,并請求幫助。請根據(jù)下列要點,用英語寫完這封信。
1.去年剛隨父母來到無錫,在這里沒有可以交談的親密朋友。
2.父母很忙,沒時間和我交流。
3.對我很嚴格, 只關(guān)心我的分數(shù)。
4.我沒信心,考試總使我感到很有壓力。
5.我不知道……我希望……
注意:1. 第5點用2--3句話展開,作合理發(fā)揮;
2. 詞數(shù)80個左右,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入詞總數(shù)。
Dear Sigmund Friend,
I’m a Grade 9 student.
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I hope to hear from you soon.
Yours,
Li Ping
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:翻譯題
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:翻譯題
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