請(qǐng)以“Tom’s Sunday”為題,根據(jù)中英文提示,寫一個(gè)60詞以上的段落。
1. 補(bǔ)好該文段的主題句:
Tom often has a happy/busy/boring/interesting…Sunday.
2. 請(qǐng)最少舉出三個(gè)事例。
3. 表格中的內(nèi)容可以選用。
上 午 |
活動(dòng) |
時(shí)間或時(shí)長(zhǎng) |
起床、吃早飯 |
八點(diǎn) |
|
做作業(yè) |
兩個(gè)小時(shí) |
|
玩電腦游戲 |
半小時(shí) |
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下 午 |
總喜歡讀書 |
一小時(shí) |
和朋友們?cè)诠珗@踢足球 |
通常兩小時(shí) |
|
回家吃晚飯 |
五點(diǎn) |
|
晚 上 |
看電視和父母聊天 |
九點(diǎn)前 |
去睡覺 |
通常在九點(diǎn)半 |
Tom’s Sunday
Tom often has a …
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一英語(yǔ) 外研版課標(biāo)本 外研版課標(biāo)本 題型:056
仔細(xì)觀察所給圖示,下面的圖描寫Tom一天的情況。請(qǐng)以Tom’s Day為題,寫一篇50左右的短文。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫作題
書面表達(dá)。 | ||||||
下表是你的朋友Tom三餐的食譜,請(qǐng)以Tom's favorite food為題寫一篇短文,50詞左右。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京期末題 題型:寫作題
書面表達(dá)。 | ||||||||||||||||||||||
請(qǐng)以 "Tom's Sunday" 為題,根據(jù)中英文提示,寫一個(gè)60詞以上的段落。 1. 補(bǔ)好該文段的主題句: Tom often has a happy/busy/boring/interesting…Sunday. 2. 請(qǐng)最少舉出三個(gè)事例。 3. 表格中的內(nèi)容可以選用。
Tom often has a ________________________________________________________ _______________________________________________________________________ |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
上 午 | 活動(dòng) | 時(shí)間或時(shí)長(zhǎng) |
起床、吃早飯 | 八點(diǎn) | |
做作業(yè) | 兩個(gè)小時(shí) | |
玩電腦游戲 | 半小時(shí) | |
下 午 | 總喜歡讀書 | 一小時(shí) |
和朋友們?cè)诠珗@踢足球 | 通常兩小時(shí) | |
回家吃晚飯 | 五點(diǎn) | |
晚 上 | 看電視和父母聊天 | 九點(diǎn)前 |
去睡覺 | 通常在九點(diǎn)半 |
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