根據(jù)中文提示,寫出不少于50字的短文。所給英文提示詞語(yǔ)供選用。

今年H1N1流感傳播得很厲害。已經(jīng)有一些同學(xué)發(fā)燒了,不能到校上課。你怎樣看待這件事?是緊張、害怕,還是無(wú)所謂?你是怎樣預(yù)防疾病、保持健康的?談?wù)勀愕南敕ê妥龇ā?/P>

H1N1 flu, spread(傳播), be ill, have a fever(發(fā)燒), come to school, think, be afraid of, take exercise, keep healthy, have a vaccination(接種疫苗)

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答案:
解析:

  This year H1N1 flu is spreading badly.Some teachers and students have got a fever and they can't come to school.I don't think it horrible.The important thing is we should take good care of ourselves, take enough exercise and keep healthy.For example, I do jogging every day and I have had the vaccination.I'm sure everything will be all right as time goes.

  文段表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  說(shuō)明:先根據(jù)文章整體內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)確定檔次,然后在該檔次內(nèi)評(píng)出分?jǐn)?shù)。

  第一檔:(13-15分)

  完全符合題目要求,表達(dá)思想清楚,內(nèi)容豐富。使用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯,語(yǔ)言通順,語(yǔ)意連貫,具有邏輯性。允許有個(gè)別語(yǔ)言錯(cuò)誤。

  第二檔:(9-12分)

  符合題目要求,表達(dá)思想基本清楚,內(nèi)容基本完整。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯滿足文章需要,語(yǔ)言基本通順,語(yǔ)意基本連貫。有一些語(yǔ)言錯(cuò)誤,但不影響整體理解。

  第三檔:(5-8分)

  部分內(nèi)容符合題目要求,表達(dá)思想不清楚,內(nèi)容不完整。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯錯(cuò)誤較多,語(yǔ)言不通順,影響整體理解。

  第四檔:(0-4分)

  與題目有關(guān)的內(nèi)容不多,不能表達(dá)出自己的思想。只能簡(jiǎn)單拼湊一些詞語(yǔ),所寫內(nèi)容難以理解。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)3月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假如你是Daniel,請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一份電子郵件給報(bào)社,提出環(huán)保倡議。請(qǐng)根據(jù)中文提示,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于80詞的短文。第五個(gè)要點(diǎn)根據(jù)主題用1-2句話自由發(fā)揮。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

1. 今年春天中國(guó)政府下定決心治理污染,使天變藍(lán),水變綠;

2. 我覺(jué)得最嚴(yán)重的問(wèn)題是空氣污染,空氣污染導(dǎo)致了許多健康問(wèn)題;

3. 我們要少開(kāi)車,可以騎自行車外出,自行車不產(chǎn)生空氣污染;

4. 要多種樹(shù),樹(shù)能夠使空氣清潔;

5. 我覺(jué)得……

Dear editor,

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I am looking forward to hearing from you!

Best wishes!

Daniel

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012年外研版初中英語(yǔ)八年級(jí)上Module 9 練習(xí)卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)

根據(jù)中文提示,寫出一篇英語(yǔ)作文,50--60個(gè)詞左右。

初二年級(jí)(1)班的學(xué)生去郊外遠(yuǎn)足,在回家的路上,李明在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo),它的翅膀(wing)有點(diǎn)問(wèn)題,不能飛了。李明把它帶回家,細(xì)心照顧它,F(xiàn)在小鳥(niǎo)好多了,小華打算讓它飛回藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天才是它真正的家。

The students of Class 1, Grade 2 went hiking for a field trip. _________________

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     根據(jù)中文提示,寫出一篇英語(yǔ)作文,50-60個(gè)詞左右。
     初二年級(jí)(1)班的學(xué)生去郊外遠(yuǎn)足,在回家的路上,李明在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo),它的翅膀(wing)有點(diǎn)問(wèn)題,不能飛了。李明把它帶回家,細(xì)心照顧它。現(xiàn)在小鳥(niǎo)好多了,小華打算讓它飛回藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天才是它真正的家。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:甘肅省中考真題 題型:寫作題

書面表達(dá)。
     根據(jù)中文提示,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于80詞的短文。
     提示:上周五,你們班就2008年奧運(yùn)會(huì)的事情開(kāi)了班會(huì)。同學(xué)們都說(shuō)出了各自的想法。你又有何想法?說(shuō)出理由。
     注意:1. 請(qǐng)用第一人稱。
               2. 請(qǐng)不要寫出真實(shí)的姓名和所在學(xué)校。 
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