書面表達(dá)。
     假如你看到或聽到下面這則消息,請以李華的名義,給你的英國筆友Davy發(fā)一封電子郵件,告訴
他這個(gè)感人的故事及你的感受。
     河北農(nóng)業(yè)大學(xué)93級學(xué)生李寶元因病于1996年去世。他所在班級的26名同學(xué)決定共同幫助
李寶元的父母。十五年來,他們寄出15張匯敖羊和56封信。
     提示:(1) Tell him the true story.
                (2) Talk about how you feel about it.
                (3) Say something about what you can learn from it.
      要求:(1) 文稿須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。
                (2) 電子郵件的開頭和結(jié)尾己給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
                (3) 詞數(shù):60-80個(gè)。
     參考詞匯:money order (匯款單), go on, be moved (感動(dòng)), be full of love
     I'd like to tell you a true story. Li Baoyuan.  a student of Hebei Agricultural University came from a poor
family. Unluckily,  he _____________________________________________________________________
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Hi Davy,
     I'd like to tell you a true story. Li Baoyuan, a student of Hebei Agricultural University came from a poor
family. Unluckily, he became ill and died in 1996. However, all his 26 classmates decided to help Baoyuan's
parents. In the past fifteen years, they've sent 15 money orders and 56 letters to his parents. And their true
love is still going on...I'm really moved. As a student, I should learn from them and try to help others. If
everyone would like to do that, the whole world will be full of love! What do you think of it? Please write
soon!
                                                                                                                                              Li Hua
(答案不唯一)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)。
假如你是李明,你的美國筆友Tina Sweet想來中國旅行,輕你根據(jù)下表提供的信息給她發(fā)個(gè)電子郵件,簡要介紹幾個(gè)旅行目的地的情況,要求要點(diǎn)齊全行文連貫。

北京
故宮    長城
歷史悠久,名勝古跡眾多。夏季和秋季來此地是最佳季節(jié)。
大連青島
沙灘    大海
適宜夏季在海濱沖浪
注意:1.詞數(shù):80個(gè)左右;
2.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。
Dear Tina,
Thank you for your letter. _______________________________________           
_______________________    ______________________________________      
_______________________    ______________________________________      
_______________________    ______________________________________      
Best wishes
Li Ming

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科目:初中英語 來源:八年級人教版第二單元同步檢測題(下) 題型:寫作題

書面表達(dá)。(15分)
假如你叫劉軍,今天是開學(xué)的第一天,請根據(jù)表格中所提供的信息,向班上的同學(xué)介紹一下你自己。
詞數(shù):50詞左右。 

姓名:劉軍
電話:5340261
家庭成員:祖父母、父母、叔嬸、堂弟和自己
愛好:排球、網(wǎng)球
收藏品:6個(gè)網(wǎng)球拍,3個(gè)排球
喜愛的食物:漢堡包,香蕉
參考: Let me introduce myself(介紹我自己). I have a big(大的) family.

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科目:初中英語 來源:2012屆浙江省湖州市環(huán)渚學(xué)校九年級上學(xué)期第二次聯(lián)合調(diào)測英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達(dá)。
假如你叫周明,最近你和你的同學(xué)就“學(xué)生是否應(yīng)該追星”進(jìn)行了討論,F(xiàn)在,請你以“Should students become idolaters(追星族)?”為題,參照表內(nèi)所提供的信息,寫一篇短文。

Your classmates’ ideas
Your ideas
1.can learn to sing, dance and act
1.
2.can know about fashion(時(shí)尚)
2.
3.can get relaxed
3.
注意:
1 開頭部分已寫好,你只需接著寫,開頭部分不計(jì)入字?jǐn)?shù)總數(shù)。
2 所寫內(nèi)容必須包括表格中同學(xué)的觀點(diǎn)和你至少三個(gè)觀點(diǎn)。
3 字?jǐn)?shù)60-80左右。
Should students become idolaters?
Recently I’ve had a discussion with my classmates about whether students should become idolaters.______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____                                   ____________________________________

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科目:初中英語 來源:2015屆重慶萬州巖口復(fù)興學(xué)校初一下期期中質(zhì)量檢測英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)。

假如你是Bob, 請根據(jù)下面的提示給你的筆友Linda寫一封信。

早上6點(diǎn)半起床,然后刷牙,吃早飯。

7點(diǎn)鐘坐公交車去上學(xué)。

學(xué)校離家有5公里遠(yuǎn),要花10分鐘才能到達(dá)學(xué)校。

早上8點(diǎn)開始上課。在學(xué)校,我必須要遵守規(guī)則。

放學(xué)后,我要去練習(xí)彈吉他。因?yàn)槲蚁胍尤胍魳肪銟凡俊?/p>

要求:語言通順,意思連貫。不能遺漏要點(diǎn),60詞左右。

 

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科目:初中英語 來源:2014屆江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

書面表達(dá)。

假如你是李明,你的美國筆友Tina Sweet想來中國旅行,輕你根據(jù)下表提供的信息給她發(fā)個(gè)電子郵件,簡要介紹幾個(gè)旅行目的地的情況,要求要點(diǎn)齊全行文連貫。

北京

故宮    長城

歷史悠久,名勝古跡眾多。夏季和秋季來此地是最佳季節(jié)。

大連青島

沙灘    大海

適宜夏季在海濱沖浪

注意:1.詞數(shù):80個(gè)左右;

2.開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。

Dear Tina,

Thank you for your letter. _______________________________________           

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Best wishes

Li Ming

 

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