36.A.filled | B.full | C.made |
37.A..for | B.to | C.in |
38.A.was called | B.is called | C.call |
39.A.before | B.a(chǎn)mong | C.during |
40.A.a(chǎn)nd also | B.but also | C.a(chǎn)nd |
41.A.world | B.country | C.nation |
42.A.either | B.neither | C.both |
43.A.express | B.expressed | C.expresses |
44.A.Japan's | B.Korea's | C.China's |
45.A.interesting | B.a(chǎn)ttractive | C.new. |
分析 時尚充滿了文化氣息.比如唐裝充滿了中國元素:如獨特的裝飾和中國元素.因為在漢朝和唐朝時期盛行于西方,所以被稱為唐裝.穿唐裝既有個性又能展示中國特色.
解答 36.B 考查動詞以及對語境的理解.A.be filled with 充滿;B.be full of充滿;C.be made of由…組成.時尚充滿了文化.of提示用full,故選B.
37.A 考查介詞以及對語境的理解.A.stand for代表;B.to朝.向; C.in 在….內(nèi).唐裝代表著中國歷史和時尚文化.stand for固定搭配,代表.故選A.
38.A考查動詞的時態(tài)和語態(tài)以及對語境的理解.A.was called過去被稱作;B.is called 現(xiàn)在被稱作;C.call叫作.根據(jù)became known to可知用過去時,It和call之間是被動關(guān)系,所以用一般過去時的被動語態(tài).它被稱作唐裝當中國被其它國家所熟悉的時候.故選A.
39.C 考查介詞以及對語境的理解.A.before在…之前;B.a(chǎn)mong在…中;C.during在…期間.在漢朝和唐朝時期當中國被其它國家所熟悉的時候,它就被稱作唐裝了.故選C.
40.B 考查連詞搭配以及對語境的理解.A.a(chǎn)nd also也;B.but also而且;C.a(chǎn)nd和.根據(jù)not only提示,后面是but also.not only…but also…固定搭配,不但…而且….中國時尚不僅僅不同于西方時尚,而且和其他亞洲國家如日本和韓國的時尚也不同.故選B.
41.A 考查名詞以及對語境的理解.A.world世界;B.country國家;C.nation民族.唐裝風(fēng)格的衣服上那些美麗的絲扣和其它的裝飾現(xiàn)在在全世界都受到了歡迎.a(chǎn)ll over theworld遍及全世界.故選A.
42.A 考查介詞以及對語境的理解.A.either要么;B.neither兩者都不;C.both兩者都.or和either構(gòu)成搭配:either…or…要么…要么….現(xiàn)在今天人們可以設(shè)計唐裝作為正式或休閑的衣服.故選A.
43.C 考查動詞以及對語境的理解.A.express表達;B.expressed是express的過去式;C.expresses是express的三單形式.It是第三人稱單數(shù)最主語,這里說的是現(xiàn)在的事,所以用一般現(xiàn)在時.謂語動詞用單三形式expresses,故選C.
44.C 考查名詞所有格以及對語境的理解.A.Japan's日本的;B.Korea's韓國的;C.China's中國的.他表達了穿著者的個人風(fēng)格和中國豐富的傳統(tǒng)文化.故選C.
45.B 考查形容詞以及對語境的理解.A.interesting有意思的;B.a(chǎn)ttractive吸引人的;C.new新的.所以我們說唐裝是非常有吸引力的而且與西服大不相同的.故選B.
點評 首先要通讀全文,了解大意,緊緊抓住上下文所提供的信息,然后明確詞義,詞型,詞的搭配,并按上下文需要作答,然后讀全文,校對答案
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | few | B. | little | C. | many | D. | much |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | safe | B. | patient | C. | fresh | D. | natural |
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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