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書面表達

假設你是學校Health Club的成員,最近你對你校學生進行了一項有關生活方式(our lifestyle)的調查,相關信息見下表。請根據表格內容為校廣播站寫一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開頭已給出,不計入總詞數。

交通方式

很多學生坐公共汽車上學,一些學生由家長開車送到,很少(a few)騎車或走路上學;

飲食和運動

喜歡吃漢堡,冰激淋;不喜歡吃水果和蔬菜;很少鍛煉。

Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.

                                                                           

                                                                           

                                                                             

 

【答案】

Hello everyone! I’m from The Health Club. I want tell you something about our lifestyle. Many students go to school by bus, some students go to school in their parents’ cars. But only a few students goes to school by bike or on foot. And they like hamburgers and ice cream, but they don’t often eat fruit and vegetables. The students don’t exercise often. I think it’s bad for their health.

【解析】

試題分析:本文的寫作首先對寫作的總體目的進行陳述I want tell you something about our lifestyle.來表達寫作的目的。然后根據文章的提綱來講述學生們的交通出行方式,如by bus,in their parents’ cars,by bike or on foot來表達相應的意思。最后對學生們的飲食習慣進行介紹并提出自己的觀點。

考點:提綱類寫作

點評:初中英語的作文特別是初一的作文,著重考察學生連詞成句的能力,要在“準”字上下功夫。在寫作中注意人稱與謂語動詞的數關系和動詞時態(tài)等諸多方面。對于中學作文的寫作,盡量將所學的知識運用到作文中,寫出富于變化、結構緊湊的文章,不要出現中式英文。在平時的練習中,注意多背誦范文,對于寫的好的句子進行默寫,考試時就能寫出準確地道的作文。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:2007年陸良二中初三英語第一次月考試卷 題型:056

書面表達

假設你是王英,請你用英文給你的筆友Bob寫封信,介紹一下你自己的學習情況及個人愛好等,詞數80-100個(給出部分不計詞數).信中須包括以下內容要點:

(1)所學科目(至少列出三門);(2)最喜歡的課程及喜歡的原因;(3)課后喜歡參加的體育運動及得到的好處;(4)希望了解對方的學習生活及個人愛好.

注意:信的開頭及結尾署名已給出,不要再另行署名;不得在信中提及自己所在學校及教師的真實名字.

Dear Bob,

I am in Grade Three in a middle school this year.

________

Love,

Wang Ying

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科目:初中英語 來源:2010年武漢市中考英語試卷及答案 題型:056

書面表達

假設你是Li Ming,請給你的美國筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語老師Mr.Lee。要點如下:

1.他40歲,有一個幸福的家;

2.性格外向,與學生相處很好;

3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學英語;

4.不抽煙,非常喜歡運動,擅長下棋;

5.寫一至兩點其他同學對他的看法。

注意:

1.詞數60-80,信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數。

2.文中不要提及真實的校名和人名。

參考詞匯:outgoing adj.外向的

smoke v.吸煙

chess n.棋

________

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科目:初中英語 來源:2010年湖北省武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試英語試卷 題型:056

書面表達

假設你是Li Ming,請給你的美國筆友Tom寫一封e-mail,介紹你的英語老師Mr.Lee。要點如下:

1.他40歲,有一個幸福的家;

2.性格外向,與學生相處很好;

3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學英語;

4.不抽煙,非常喜歡運動,擅長下棋;

5.寫一至兩點其他同學對他的看法。

注意:

1.詞數60-80,信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數。

2.文中不要提及真實的校名和人名。

參考詞匯:outgoing adj.外向的

smoke v.吸煙

chess n.棋

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科目:初中英語 來源:2013屆重慶市重慶一中九年級下學期定時作業(yè)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達。(15分)
假設你是興華中學的初三、1班學生童笑。中考結束后,你校將選拔一些學生,利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者,為那里的孩子們輔導英語。你希望參加此活動。請根據以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
  ·對活動的認識(如對本人、社會的益處等)
·個人優(yōu)勢介紹(如性格特點、英語能力等)
·你的輔導設想(如教授英語歌曲、學習方法等)
要求:
1. 短文必須包括所有提示內容,可適當發(fā)揮;
2. 文中不得出現自己的真實姓名和所在學校的名稱;
3. 詞數:80 詞左右(信的開頭和結尾已給出,不計入總詞數)。
Dear Sir or Madam,
  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

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科目:初中英語 來源:北京期末題 題型:寫作題

書面表達
       假設你是9年級學生Daniel,你遇到了一些問題,你寫信給21世紀英文報的“知心大姐”欄目,希望得到幫助。問題如下:
    1.作業(yè)太多,經常熬夜,感到疲勞;
    2.不知如何平衡學與玩,感到焦慮;
    3.有時與朋友爭吵,感覺不好;
    4.父母只關心考試分數,很少交流.
    注意:
    1.信的內容必須包含所列問題,并在信尾提出要求,希望得到幫助。可適當發(fā)揮,使行文通順連貫;
    2.詞數:90左右,開頭和結尾已經給出,不計入總詞數。
    3.提示:keep a balance  取得平衡
Dear agony aunt,
     I'm a Grade 9 student. These days I have some problems, and I don't know how to deal with them.
_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
                                                                                                                                                 Yours, 
                                                                                                                                                 Daniel

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