分析 翻譯:星期二,九月第一
當我從Chan女士我們的班主任那里知道有兩個來自英國的學生 Matthew and Beth,要和他們一起度過三個月這件事情后,我有著復雜的心情,不安,緊張,擔心,高興,興奮…我很擔心我要說很多英語!但一天過去了,我比我想象的更快樂:今天的早晨比我想象的更愉快.
今天是我最難忘的第一天!Matthew太棒了!他的英語比我想的更清晰,更容易聽.另一個英國學生Beth,是我見過的最樂于助人的女孩.在第一天有很多事情要做,Beth主動幫助Chan老師張貼所有的通知和布告.當然,一些功勞也歸我,因為我為她翻譯一些通知.陳老師表揚了我們!
我們完成了所有的準備工作,比預期的早10分鐘,Beth和我聊了一會,Matthew 唱了幾首英語歌和還表演了一些單人喜劇.我們都稱贊他.當放學鈴響的時候,我們都不想離開.
當我回到家里時,我有點頭痛.我可能是今天說的英語比去年全年都要多.
這真是一個快樂的日子!我希望我們的友誼能夠繼續(xù),即使在他們回到英國之后!
解答 試題分析:這篇短文講述的是作者的班里要來兩個外國學生,一開始作者感到很擔心,擔心自己聽不懂他們的話,但是和這兩個學生相處了一天之后,作者從開始的擔心變得開心,還和他們建立了友誼,
56.D.細節(jié)理解題.根據(jù)短文的開頭I had mixed feelings today,nervous,worried,happy,excited…My heart went down when Miss Chan,our head teacher,said that Matthew and Beth,two students from England,would spend three months with us!可知,當作者從Chan女士那里知道有兩個來自英格蘭的學生要和他們一起度過三個月這件事情后,作者有著復雜的感情,緊張、擔心、開心、興奮….故選D.
57.C.細節(jié)理解題.根據(jù)短文的第二段中Beth offered to help Miss Chan put up all the notices.可知,Beth主動幫助Chan老師張貼所有的通知和布告.故選C.
58.C.細節(jié)理解題.根據(jù)短文第三段中Matthew sang several English songs and did some stand-up comedy (單人喜劇表演) at the party.可知,Matthew在晚會上唱了很多英語歌,還表演了一些單人喜。纱丝芍xC.
59.B.推理判斷題.根據(jù)短文第二段中可知,兩個來自英格蘭的學生在學校里幫忙做了很多事情,在晚會上表演了精彩的節(jié)目.文章第三段中We all praised him.,我們都表揚了他們.故應該選B.
60.D.推理判斷題.根據(jù)短文的最后兩段的內(nèi)容可知,和這兩個外國的學生相處了一天,作者練習說了英語,并且和他們建立了友誼,由此我們可以推斷,作者喜歡這兩位英國學生.故選D.
點評 首先理解問題,然后帶著問題快速閱讀短文,找出與問題有關(guān)的句子,并理解大意,最后仔細斟酌,找出答案,并核對.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | bring | B. | bringing | C. | to bring | D. | not bring |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Ten; two | B. | Ten; second | C. | Tenth; second | D. | Tenth; two |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | bad | B. | badly | C. | clear | D. | clearly |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | put off | B. | put on | C. | put up | D. | put down |
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