A. | did; borrow | B. | have; borrowed | C. | have; kept |
分析 --你保存這本書多久了?
--兩個星期.
解答 答案:C.考查現(xiàn)在完成時態(tài).A一般過去時態(tài).B不正確,borrow是非延續(xù)性動詞,不能用于現(xiàn)在完成時態(tài).C現(xiàn)在完成時態(tài).for+段時間,通常用于現(xiàn)在完成時態(tài).結(jié)構(gòu)是have/has+done.borrow借,現(xiàn)在完成時態(tài)要改為想要的延續(xù)性動作keep保存,過去分詞是kept.因此答案是C.
點評 現(xiàn)在完成時態(tài),由"have/has+過去分詞"構(gòu)成,表示動作發(fā)生在過去,但與現(xiàn)在的情況有聯(lián)系.也表示從過去某一時間開始一直延續(xù)到現(xiàn)在并還可能繼續(xù)延續(xù)下去的動作.結(jié)合語境,注意人稱變化及動詞過去分詞變化.
科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
寫作要點 | 1.提倡騎自行車或步行,盡量乘坐公共汽車; 2.雙面使用紙張; 3.少吃口香糖; 4.垃圾分類回收; 5.房前屋后養(yǎng)花植樹. |
寫作要求 | 1.要點齊全,條理清楚,語言流暢,語法正確,書寫規(guī)范,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮. 2.文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實的人名、校名和地名. 3.詞數(shù)80左右.短文開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù). 參考詞匯:吃口香糖 chew gum (gum 為不可數(shù)名詞) |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
提示內(nèi)容 | 提示詞 | |
對自己滿意的方面 | 勤學好問,養(yǎng)成良好的學習習慣;… | work hard,a good habit of |
對自己不滿意的方面 | 忙于學習,鍛煉身體較少;… | be busy,do less sports |
對學弟學妹的建議或希望 | 樂于助人,積極參加志愿者活動;… | be glad to,volunteer activities |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | taking up | B. | taking off | C. | taking down | D. | taking away |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | my | B. | me | C. | myself | D. | mine |
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
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