Question

3．從對(duì)話后的七個(gè)選項(xiàng)中選擇五個(gè)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話．將其字母的代號(hào)填在相應(yīng)的橫線上．
A：Mr Smith，you often help children．（61）E
B：Yes，of course．Children often write to me and ask me how to solve their problem
A：（62）B
B：Many can't decide when to study and when to play  I think they should learn to achieve a balance between study and play，
A：I agree．Sometimes I get too much homework and （63）A
B：You must feel stressed out from time to time，right？
A：Yes．Can you give me some advice？
B：OK．（64）D
A：I  see．Thanks for your advice．
B：（65）G

A．I don't know which to do first． B．What problems do most students have？ C．What's your job？ D．You can talk to your teacher，parents or friends E．Can you tell me something about your job？ F． It's so kind of you to tell me this． G．You're welcome

Answer 1

分析 這篇短文中一位學(xué)生和史密斯先生關(guān)于作業(yè)問(wèn)題的一段對(duì)話，最后史密斯先生給出了一條建議．
A：Mr Smith，你經(jīng)常幫助兒童，你能告訴我一些關(guān)于你的工作的事情嗎？
B：是的，當(dāng)然可以．孩子們經(jīng)常寫(xiě)信給我，問(wèn)我如何解決他們的問(wèn)題．
A：大部分學(xué)生有什么問(wèn)題？
B：許多人不能決定什么時(shí)候玩什么時(shí)候?qū)W習(xí)．我認(rèn)為他們應(yīng)該學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)和玩耍之間取得平衡．
A：我同意，有時(shí)我有太多作業(yè)要做并且我不知道首先做什么．
B：你肯定有時(shí)感到有壓力，是嗎？
A：是的，你能給我一下建議嗎？
B：你可以對(duì)你的老師，父母和朋友說(shuō)說(shuō)．
A：我明白了，謝謝你的建議．
B：不客氣．

解答 61：答案：E；該題考查情景交際；根據(jù)下文描述Children often write to me and ask me how to solve their problem，可知此處問(wèn)的是史密斯的工作，故選E；
62：答案：B；該題考查情景交際；根據(jù)下文，Many can't decide when to study and when to play 許多人不能決定什么時(shí)候玩什么時(shí)候?qū)W習(xí)．推知下文句意：大部分學(xué)生有什么問(wèn)題？故選B；
63：答案：A；該題考查情景交際；根據(jù)前文，Sometimes I get too much homework有時(shí)我有太多作業(yè)要做．及下文，You must feel stressed out from time to time，right你肯定有時(shí)感到有壓力，是嗎？推知下句句意：我不知道首先做什么．故選A；
64：答案：D；該題考查情景交際；根據(jù)上文，Can you give me some advice你能給我一下建議嗎？可知下句句意：你可以對(duì)你的老師，父母和朋友說(shuō)說(shuō)．故選D；
65：答案：G；該題考查情景交際；根據(jù)前文，Thanks for your advice謝謝你的建議．可知答語(yǔ)應(yīng)為：不客氣；故選G．

點(diǎn)評(píng) 點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)七選五題型，選項(xiàng)中給出了兩個(gè)多余選項(xiàng)，解題中注意區(qū)分．特別是要注意問(wèn)句和答語(yǔ)間的聯(lián)系，一般是根據(jù)問(wèn)句選答語(yǔ)，或是根據(jù)答語(yǔ)選問(wèn)句．注意把握關(guān)鍵信息．完成后多讀幾遍，看語(yǔ)義是否通順，邏輯是否合理．