分析 新聞評(píng)論;
這篇短文以新聞評(píng)論的形式介紹了4個(gè)國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的大事要事以及焦點(diǎn)人物.
5月18日火車(chē)相撞事故,兩列火車(chē)在紐約附近正面相撞,那時(shí),大約250多人在火車(chē)上,在火車(chē)相撞中大約有60人受傷.但沒(méi)有死亡的報(bào)道.
旅行時(shí)間,許多游客在五一一起游覽泰山.從4月29號(hào)到5月1號(hào),3天假期里,18萬(wàn)多游客參觀名勝古跡.
勇敢的志愿者,廖智是來(lái)自四川成都的一名舞蹈老師.在2008年的汶川地震中,她失去了他的1歲的女兒和他的雙腿.在地震后13小時(shí)到達(dá)了雅安.舞者(廖智)說(shuō)她自己曾有一段可怕的時(shí)間并且她知道(地震中的)人們最需要什么.所以她決定來(lái)提供幫助.
番茄比賽,在4月16日,一次番茄比賽在安徽省淮南市舉行,最好的西紅柿是根據(jù)它們的形狀、顏色和味道來(lái)選擇的.比賽希望鼓勵(lì)農(nóng)民種植更好的西紅柿.
解答 54:答案:C;細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文第一條新聞評(píng)論Head-on Train Crash …About 60people were hurt的描述可知,在火車(chē)相撞中有60人受傷.故選C.
55:答案:C;細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)短文第二條新聞評(píng)論Tourists came together to the Taishan Mountain,on May1的描述可知,許多游客在五.一游覽泰山.故選C.
56:答案:B;細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三條新聞評(píng)論Liao Zhi,a dance teacher from Chengdu …arrived in Ya'an 13 hours after the earthquake的描述可知,廖智是來(lái)自四川成都的一名舞蹈老師.故選B.
57:D;細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四條新聞A tomato competition was held in Huainan,Anhui Province,…The competition hoped to encourage the farmers to grow better tomatoes的描述可知,西紅柿比賽的目的是鼓勵(lì)農(nóng)民種植更好的西紅柿.故選D.
點(diǎn)評(píng) 在閱讀時(shí),要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義.對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力,抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
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