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1．--What do you think of the movie？
--I like it．It's ______ of the three．（　�。�
A．betterB．the  bestC．the worst

分析 --認為這部電影怎么樣？
--我喜歡它，它是三者中最好的．

解答 答案：B．考查最高級．句意"--認為這部電影怎么樣？--我喜歡它，它是三者中最好的．"．A比較級．B最高級，最好的．C最高級，最糟糕的．結合語境"the three"三者，可知應該用最高級，因此A不正確．由I like it我喜歡它，可知應該是三者中最好的，因此C不正確．答案是B．

點評 考查最高級，要熟練掌握最高級的變法，根據具體的語境仔細分析選擇恰當的最高級形式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

11．--Have you been to any other place？
--No，I  _______．（　�。�
A．haven'tB．haveC．don't

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

12．If you are free at the moment，please clean your bedroom yourself．（　�。�
A．at onceB．right awayC．right nowD．till now

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科目：初中英語 來源： 題型：句型轉換

9．The book is 20 dollars．（ 畫線部分提問）
Howmuchis the book？

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

16．He is good ______running．It's good ______his health．（　�。�
A．at；atB．at；forC．for：at

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

6．They are sitting  _______ in the sofa．（　�。�
A．comfortablyB．comfortable
C．more comfortably   

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

13．----Sam，have you ever     Australia？----No，never．（　�。�
A．been toB．gone toC．been inD．gone in

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

10．---______ your father have a car？
---Yes，he ______．
A．Does； doB．Do； doesC．Does； doesD．Do； do

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀表達

11．Changing Lives，One Cow at a Time
Who says kids can't make a difference？In Missouri，a group of students is changing lives around the world!How are they doing this？They're buying farm animals!
Millions of people live with little food and money，so the gift of an animal can actually save lives．More than 10years ago，the second-graders at Forsyth School learned about how Heifer International helps people．They decided they wanted to help，too．
Heifer helps poor people by giving farm animals to them and teaching them how to use the animals to make their lives better．A heifer is a young cow，and these animals have become a symbol（標志） of Heifer's work．That's because families with a cow can produce milk to drink and they can also sell it for other things they need．Heifer also gives animals like sheep，pigs，and even bees to the poor families．
Each second-grade class at Forsyth School decides which animals to buy and how much to give．The students'favourite part of working with Heifer is that they can help others．They don't want kids of their age to live without house or food．
The students raise money by recycling cans．Some even ask that birthday or holiday gifts to be given to Heifer!
Kids can do many things to help others．Your class might want to raise money for Heifer，too．You might also want to give your money or your time to a group in your community that helps people．Why not talk with your classmates about how your school can help others？
58．Can students help change lives？Yes，they can
59．When did the students at Forsyth School learn about Heifer？More than 10 years ago
60．How does Heifer help poor people？By giving farm animals to them and teaching them how to use the animals to make their lives better
61．What's the students'favourite part of working with Heifer？They can help others
62．What does the writer ask kids to do at the end of the passage？To talk with their classmates about how their school can help others．/To do something to help others．

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