假設(shè)你是李華(Li Hua),請(qǐng)你首先介紹一下你自己,然后再介紹一下你的一個(gè)美國(guó)朋友Peter。

我是李華,出生在鎮(zhèn)江(Zhenjiang),13歲,在七年級(jí)2班。我每天早上7:00 去學(xué)校。每天有7節(jié)課。我一個(gè)星期上學(xué)五天。

我的朋友Peter 來(lái)自美國(guó),現(xiàn)住在鎮(zhèn)江。他擅長(zhǎng)打籃球和游泳。他是閱讀俱樂部的一員。他每天騎自行車上學(xué),他喜歡美術(shù)課和電腦課。他很有禮貌而且樂于助人。我們是好朋友。

具體要求:1、請(qǐng)按所給提示進(jìn)行寫作,可適當(dāng)發(fā)揮;

2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名及姓名;

3、不少于70詞;

4、語(yǔ)句通順,意思連貫,條理清楚,字跡工整。

                                                                 

                                                                 

                                                                 

 

【答案】

My name is Li Hua. I was born in Zhenjiang. I am 13 years old. I am in Class Two, Grade Seven. I go to school at 7.00 every morning. There are seven classes every day. I go to school five days a week.

This is my friend, Peter. He is from America. He lives in Zhenjiang now. He is good at playing basketball and swimming. He is a member of the Reading Club. He goes to school by bike. He likes Art lessons and Computer lessons. He is polite and helpful. We are good friends.

【解析】

試題分析:根據(jù)中文大意,寫出意思連貫、符合邏輯、注意將題目的的而要求來(lái)寫,注意題目中的所給的內(nèi)容,以此來(lái)完成。介紹李華的個(gè)人信息,興趣愛好和個(gè)人習(xí)慣。

考點(diǎn):要注意自我介紹用一般現(xiàn)在時(shí),但是出生的話,是用過(guò)去時(shí)was born.

點(diǎn)評(píng) :寫完作文一定要檢查要點(diǎn)是否齊全,有無(wú)拼寫,搭配和語(yǔ)法上的錯(cuò)誤,字?jǐn)?shù)是否符合要求。最后,用自己熟練掌握的句型造句,如果有短語(yǔ)不會(huì)表達(dá),要換同義短語(yǔ)轉(zhuǎn)換,如:畢業(yè)(graduate)不會(huì)的話,可以用finish school來(lái)代替。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題


假設(shè)你是李華(Li Hua),請(qǐng)你首先介紹一下你自己,然后再介紹一下你的一個(gè)美國(guó)朋友Peter。
我是李華,出生在鎮(zhèn)江(Zhenjiang),13歲,在七年級(jí)2班。我每天早上7:00 去學(xué)校。每天有7節(jié)課。我一個(gè)星期上學(xué)五天。
我的朋友Peter 來(lái)自美國(guó),現(xiàn)住在鎮(zhèn)江。他擅長(zhǎng)打籃球和游泳。他是閱讀俱樂部的一員。他每天騎自行車上學(xué),他喜歡美術(shù)課和電腦課。他很有禮貌而且樂于助人。我們是好朋友。
具體要求:1、請(qǐng)按所給提示進(jìn)行寫作,可適當(dāng)發(fā)揮;
2、文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名及姓名;
3、不少于70詞;
4、語(yǔ)句通順,意思連貫,條理清楚,字跡工整。
                                                                 
                                                                 
                                                                 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆江蘇省江陰市石莊中學(xué)初三中考模擬英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,剛到英國(guó)學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)月。在英國(guó)期間,你住在大衛(wèi)(David)家中。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定的位置上,用英語(yǔ)給他寫一封感謝信,內(nèi)容要點(diǎn)如下:

表達(dá)謝意
感謝大衛(wèi)及其家人對(duì)你的悉心照顧。
難忘的事
大衛(wèi)很耐心地幫助你學(xué)習(xí)英語(yǔ);
大衛(wèi)帶你去游覽了倫敦;
大衛(wèi)的母親在你生病時(shí)送你去醫(yī)院,給你做好吃的食物。
學(xué)習(xí)收獲
提高了英語(yǔ)水平,更多地了解了英國(guó)的文化。
發(fā)出邀請(qǐng)
邀請(qǐng)大衛(wèi)及其家人到你家作客。你會(huì)……
注意:1.信件要包含所給的內(nèi)容要點(diǎn),其中最后一個(gè)要點(diǎn)應(yīng)用2句話作適當(dāng)發(fā)揮;
2.詞數(shù)80個(gè)左右,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.信中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名。
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say thanks to you and your family because
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Yours,
Li Hua

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012屆江蘇無(wú)錫南長(zhǎng)區(qū)初三一模英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,剛到英國(guó)學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)月。在英國(guó)期間,你住在大衛(wèi)(David)家中。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定的位置上,用英語(yǔ)給他寫一封感謝信,內(nèi)容要點(diǎn)如下:

表達(dá)謝意
感謝大衛(wèi)及其家人對(duì)你的悉心照顧。
難忘的事
大衛(wèi)很耐心地幫助你學(xué)習(xí)英語(yǔ);
大衛(wèi)帶你去游覽了倫敦;
大衛(wèi)的母親在你生病時(shí)送你去醫(yī)院,給你做好吃的食物。
學(xué)習(xí)收獲
提高了英語(yǔ)水平,更多地了解了英國(guó)的文化。
發(fā)出邀請(qǐng)
邀請(qǐng)大衛(wèi)及其家人到你家作客。你會(huì)……
注意:1.信件要包含所給的內(nèi)容要點(diǎn),其中最后一個(gè)要點(diǎn)應(yīng)用2句話作適當(dāng)發(fā)揮;
2.詞數(shù)80個(gè)左右,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.信中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名。
參考詞匯:文化 culture
Dear David,
I’ve just got back home. I want to say thanks to you and your family because _________ 
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Yours,
Li Hua

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省江陰市初三中考模擬英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

假設(shè)你是李華,剛到英國(guó)學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)月。在英國(guó)期間,你住在大衛(wèi)(David)家中。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定的位置上,用英語(yǔ)給他寫一封感謝信,內(nèi)容要點(diǎn)如下:

表達(dá)謝意

感謝大衛(wèi)及其家人對(duì)你的悉心照顧。

難忘的事

1.      大衛(wèi)很耐心地幫助你學(xué)習(xí)英語(yǔ);

2.      大衛(wèi)帶你去游覽了倫敦;

3.      大衛(wèi)的母親在你生病時(shí)送你去醫(yī)院,給你做好吃的食物。

學(xué)習(xí)收獲

提高了英語(yǔ)水平,更多地了解了英國(guó)的文化。

發(fā)出邀請(qǐng)

邀請(qǐng)大衛(wèi)及其家人到你家作客。你會(huì)……

注意:1.信件要包含所給的內(nèi)容要點(diǎn),其中最后一個(gè)要點(diǎn)應(yīng)用2句話作適當(dāng)發(fā)揮;

2.詞數(shù)80個(gè)左右,信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.信中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名與校名。

Dear David,

I’ve just got back home. I want to say thanks to you and your family because

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Yours,

Li Hua

 

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