詞匯運用:
1.When a person in _________ is away, people will do as they like.(權力)
2.Do you like the books _________ by Jin Yong? (寫)
3.The boy turned around and looked at me _________(吃驚) .
4.By the end of the ________century, the world population had passed 6 billion. (20)
5.A map of the world was _________to me and I was asked many questions. (展示)
6.You mustn’t get off the bus until it _______ completely. (停止)
7.Her ________patience made her popular among the students. (end)
8.China has 4 great ________in ancient times. (invent)
9.We suggested not ________ a boat trip. (take).
10.His whole life has been devoted to ________the origin of cancer .(study)
1.power
2.written
3.surprisedly
4.twentieth/20th
5.shown
6.stops
7.endless
8.inventions
9.taking
10.studying
【解析】
試題分析:
1.聯(lián)系前文介詞in及漢語提示,可知填名詞power,作介詞賓語。當一個掌權的人不在時,
2.句意:你喜歡金庸寫的書嗎?過去分詞作定語表示被動的動作,和被修飾詞是動賓關系。結合語境及漢語提示,可知填過去分詞written。
3.句意:這個男孩轉過身來,吃驚地看著我。結合語境及漢語提示,可知填副詞surprisedly,作狀語。
4.聯(lián)系前文定冠詞the及下文century,可知此處指的是20世紀,結合所給提示,可知填序數(shù)詞twentieth/20th,第二十,作定語。
5.句意:一張世界地圖展示在我面前,并且我被問了許多問題。結合語境可知前文主語是動作對象,故用被動語態(tài)。根據(jù)漢語提示,可知填過去分詞shown。
6.句意:直到公交車完全停止了,你才能下車。結合語境可知從句描述的是客觀性的動作。故用一般現(xiàn)在時態(tài)。結合所給漢語提示,可知填stops。
7.句意:她無窮的耐心讓她在學生中間很受歡迎。結合語境及所給單詞,可知填end的形容詞形式endless,無窮的,作定語。
8.句意:中國在古代有四大發(fā)明。結合前文數(shù)次及所給單詞,可知填invent的復數(shù)名詞形式inventions,發(fā)明。
9.句意:我們建議不乘船旅行。動名詞做賓語表示抽象動作,結合語境及所給單詞,可知填動名詞taking,乘坐。
10.句意:他的一生致力于研究癌癥的起因。短語devote to致力于,to是介詞后面接名次或者動名詞做賓語,結合所給單詞,可知填動名詞studying,做介詞賓語。
考點:本題考查詞形變換。
點評:解答此類題型首先要根據(jù)句子中已有信息,判斷出句子涉及的句式,短語以及詞性的變化,如:動詞的現(xiàn)在分詞和過去式,形容詞和副詞,以及名詞的單復數(shù)等;然后根據(jù)該單詞在句子中的句子成分,所起作用,確定單詞詞形,進行適當詞形變化。
科目:初中英語 來源:月考題 題型:填空題
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科目:初中英語 來源:期中題 題型:填空題
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科目:初中英語 來源:江蘇期末題 題型:填空題
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科目:初中英語 來源:山東省期中題 題型:填空題
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