同學(xué)們，在你們成長的過程中，想到過母親的付出嗎？請寫一篇60—80詞左右的小短文，描述母親為你做的事和你的感受。以下提示詞僅供參考。
cook meals, wash clothes, read books to…, go hiking with…, happy, exciting
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One possible version:
My mother is always the busiest in my family. She does a lot for me and my whole family. She does most of the housework, such as cooking meals, washing clothes and so on. When I was still a little child, she read stories to me every night before I went to sleep. And she often took me to parks, zoos and other places to have fun. I am thankful to her for everything she did. I love my mother. （ 80 words）

試題分析：這是一篇命題作文。在要點(diǎn)中給出了寫作的大致方向，需要自己發(fā)揮的地方較多。動筆前要圍繞要點(diǎn)組織材料，確定時態(tài)主要詞匯等問題，由于是描述自己經(jīng)歷過的事情，故時態(tài)主要是一般過去時態(tài)和現(xiàn)在完成時態(tài)，人稱是第一人稱。寫作中，應(yīng)注意描述的全面性；語言的表述應(yīng)該符合語法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語的表達(dá)習(xí)慣。
點(diǎn)評：本題給出的材料較為簡略，可發(fā)揮的空間較大，所以自己可以選擇自己比較熟悉的內(nèi)容發(fā)揮，利用自己熟悉的單詞句式等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

九年級的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)緊張的。學(xué)習(xí)之余，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡看電影，有的人喜歡洗個熱水澡。而你喜歡什么方式來放松自我呢？你喜歡聽音樂嗎？你喜歡什么樣的音樂呢？請根據(jù)提示，介紹一下你的音樂觀。請注意語言的豐富性。60——80詞。建議用下列結(jié)構(gòu)：
I like; I prefer; I love; don’t; musicians; singers/bands/groups

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

看圖，以My Room為題,寫一篇10句話的短文。
My Room

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)中文和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文，所給英文提示詞語僅供選用，請不要寫出你的真實(shí)校名和姓名。
生活中每個人都有過與他人分享的體驗，如分享一本有趣的書、一段難忘的經(jīng)歷、一個閃光的想法……
現(xiàn)在，某英文報紙就分享（Sharing）話題征文，請你投稿。描述一次你與他人分享的經(jīng)歷，并談?wù)勀愕母惺堋?br />提示詞語：share…with…;experience; interest; learn; change; encourage; enjoy; happiness; confident

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Write at least 60 words about the topic “How to protect myself”．(以“如何保護(hù)自己”為題，寫一篇不少于60個詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號不占格。)
提示： 自我保護(hù)是青少年需要掌握的重要技能。請談?wù)勀阍谏钪性鯓舆M(jìn)行自我保護(hù)(可結(jié)合生活中的某一個情景或具體事例，如：面對災(zāi)難如何自救，如何預(yù)防受騙或侵害，如何避免生活中的意外，等等)。
Phrases for reference(以下短語僅供參考)：
ask…for help              calm down
in danger               prevent．．．from
(注意：文中不得出現(xiàn)具體人名、校名等個人信息，否則不予評分。)

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

俗話說：“予人玫瑰，手留余香”。在我們的日常生活中，我們會遇到各種困難，因此，我們會需要他人的幫助；但同時，我們也要學(xué)會幫助他人。其實(shí)，幫助他人就是在幫助自己。請你結(jié)合身邊的事例，以“幫助”為話題，用英語寫一篇短文。注意：①無需寫標(biāo)題，開頭已經(jīng)給出，但不計入總詞數(shù)；②文中要結(jié)合你幫助別人或別人幫助你的一件事例；③文中不得透露任何個人和學(xué)校的真實(shí)信息；④詞數(shù)為80左右。
As the saying goes, roses given, fragrance in hand. In our daily life, we will meet with a lot of trouble.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你喜歡你的家鄉(xiāng)嗎？你為家鄉(xiāng)的變化而高興嗎？請以 “The Changes of My Hometown ”為題，根據(jù)所給漢語提示，用英文寫一段話，不少于80個單詞。內(nèi)容必須包括以下提示中的三項要點(diǎn)：
1. 家鄉(xiāng)以前的狀況   2. 家鄉(xiāng)現(xiàn)在的變化     3. 你的感受。
注：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地點(diǎn)。
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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

有這樣一則故事：在唐太宗貞觀年間，在一個磨坊里，有一匹馬和一頭驢成了好朋友，馬在外面拉貸，驢在磨坊里拉磨。有一天，唐僧要到天竺取經(jīng)，選中了這匹馬，于是這匹馬就隨唐僧一起西游天竺，馱回了真經(jīng)，回來后，這匹馬向惜日的好友――驢，講述了一路上的美麗風(fēng)景和奇文趣事，這頭驢好生羨慕。這匹馬說：事實(shí)上，我和你都在一刻不停地走著一樣遠(yuǎn)的路，所不同是，我和師傅確定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并堅定地走下去，而你只是在磨坊里被矇住了眼睛。
請根據(jù)上面的文字提示，結(jié)合學(xué)校開展的“My Dream”主題班會，寫一篇書面發(fā)言材料，詞數(shù)80以上。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

Tom的朋友Li Tao 是新來的學(xué)生。他們在校園里遇到了Tom的同學(xué)Ma Lili。Tom向Ma Lili介紹自己的朋友Li Tao。請根據(jù)以上情景寫一段對話。（不少于8句）
要求：1.短文須包含要點(diǎn)提示中的所有信息，并可適當(dāng)發(fā)揮； 3.文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名和地名
                                                                            
                                                                            
                                                                           
                                                                             
                                                                             
                                                                       

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