假如你叫Liu Mei。前不久,你和來自英國的一位中學(xué)生Allen一起討論了一個話題:the ways to learn English better,F(xiàn)請你根據(jù)他的觀點(diǎn)和你自己的觀點(diǎn),用英語給你的外籍老師Mr Nunan寫一篇關(guān)于這次討論的匯報材料。
注意:1.開頭和結(jié)尾部分已寫好。
2.可適當(dāng)增加談?wù)撛掝}時經(jīng)常用到的話語,使所寫內(nèi)容連貫通順。
3.所寫內(nèi)容必須包括上面表格中他的觀點(diǎn)和你自己的至少三個觀點(diǎn)。
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校等相關(guān)信息。
5.詞數(shù):90個左右。
Mr Nunan,
Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen, a student from Britain. ___________________________________________________________
Liu Mei
Mr Nunan,
Recently I have had a discussion about the ways to learn English better with Allen, a student from Britain. In his opinion, the best ways are reading English newspapers and talking with friends. He also believes that sometimesseeing English films isn't a bad way.I quite agree with him. However, I think, we can go surfing online, where we can find a lot of information in English to read. Besides, we can look for an e-pal from an English-speaking country so that we can get to know something about his or her country. Finally, learning English grammar well is also a great help.
Best wishes.
Yours love
Liu Mei
【解析】
試題分析:這是一篇材料作文。本文所給材料比較詳細(xì)但很簡單,我們要做的就是用正確的英語把這些內(nèi)容表達(dá)出來。動筆前要仔細(xì)考慮,不可遺漏要點(diǎn),也可適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知,本文以一般現(xiàn)在時態(tài)為主,主語是第一人稱和第三人稱。
【亮點(diǎn)說明】這篇文章主要是我和Allen交流的學(xué)習(xí)英語的方法。文中使用了information,finally等較高級的短語和詞匯,而且還應(yīng)用了形容where引導(dǎo)的非限制性定語從句,動名詞短語learning English grammar做主語等結(jié)構(gòu),為文章增色不少。全文連貫統(tǒng)一,具體表現(xiàn)在用“in his opinion” “he also believes” “however” “besides” “finally”等把全文連成了一個整體,使讀者在欣賞的同時感覺暢快,從而認(rèn)同作者的觀點(diǎn)。
考點(diǎn):提綱作文。
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科目:初中英語 來源: 題型:
活動時間 | 3月22日 |
參加人員 | 全校師生 |
活動形式 | 1. 表演短劇 2. 演講比賽 3. 制作海報 4. …… |
活動目的 | 告訴人們水的重要性、浪費(fèi)水的危害、節(jié)約用水的方法…… |
活動感受 | …… |
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科目:初中英語 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)英語(帶解析) 題型:寫作題
假如你叫劉宏,你學(xué)校每年都在世界水日(World Water Day)開展豐富多彩的活動,宣傳節(jié)約用水,你的筆友Jim所在的學(xué)校也要開展類似活動,請你寫信向他介紹你們的活動情況(活動內(nèi)容見下表)。
活動時間 | 3月22日 |
參加人員 | 全校師生 |
活動形式 | 1. 表演短劇 2. 演講比賽 3. 制作海報 4. …… |
活動目的 | 告訴人們水的重要性、浪費(fèi)水的危害、節(jié)約用水的方法…… |
活動感受 | …… |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年廣東茂名市愉園中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假如你叫劉明,是美國中學(xué)生艾麗斯的朋友,你收到了她的電子郵件,請給她回復(fù),回答她的問題,提出你的建議。并就此事談?wù)勀愕目捶ā?br />內(nèi)容應(yīng)包括:
你是否遇到過這樣的問題?
該借給她錢還是不借給她錢?
若她忘記歸還該怎么辦?
注意:恰當(dāng)運(yùn)用條件狀語從句,句子結(jié)構(gòu)要完整,80詞左右。
Dear Liu Ming,
Hi! I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money, I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help. I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Alice
Dear Alice,
I’m glad to hear from you .
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I hope what I said can help you.
Yours,
Liu Ming
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科目:初中英語 來源:2014屆廣東茂名市八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假如你叫劉明,是美國中學(xué)生艾麗斯的朋友,你收到了她的電子郵件,請給她回復(fù),回答她的問題,提出你的建議。并就此事談?wù)勀愕目捶ā?/p>
內(nèi)容應(yīng)包括:
你是否遇到過這樣的問題?
該借給她錢還是不借給她錢?
若她忘記歸還該怎么辦?
注意:恰當(dāng)運(yùn)用條件狀語從句,句子結(jié)構(gòu)要完整,80詞左右。
Dear Liu Ming,
Hi! I’m so sad. Angela is a close friend of mine. This morning she wanted to borrow some money from me. If I lend her the money, I’m afraid she won’t pay me back. I don’t know what to do. Do you have the same problem? I need your help. I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Alice
Dear Alice,
I’m glad to hear from you .
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I hope what I said can help you.
Yours,
Liu Ming
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科目:初中英語 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)英語(解析版) 題型:書面表達(dá)
1假如你叫劉宏,你學(xué)校每年都在世界水日(World Water Day)開展豐富多彩的活動,宣傳節(jié)約用水,你的筆友Jim所在的學(xué)校也要開展類似活動,請你寫信向他介紹你們的活動情況(活動內(nèi)容見下表)。
活動時間 |
3月22日 |
參加人員 |
全校師生 |
活動形式 |
1. 表演短劇 2. 演講比賽 3. 制作海報 4. …… |
活動目的 |
告訴人們水的重要性、浪費(fèi)水的危害、節(jié)約用水的方法…… |
活動感受 |
…… |
要求: 1. 短文應(yīng)包括表中所有的要點(diǎn),課適當(dāng)發(fā)揮;
2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息;
3. 文章長度;約100詞(不包含已給的詞數(shù))。
參考詞匯:take part in, put on short plays, speech competition, make poster, helpful, save, waster
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do on World Water Day.
Yours,
Liu Hong
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