13．Is this ______ pencil？Yes，it's his．（　　）
A．MikeB．Mike'sC．HelenD．Helen's

分析 這是邁克的鉛筆嗎？是的，它是他的．

解答 答案：B．根據(jù)題干中的名詞pencil可知，本空應(yīng)用表示所屬關(guān)系的名詞所有格；又根據(jù)答語(yǔ)中的his可知，應(yīng)是表示男性的名字；Helen為女名，Mike為男名．故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是先判斷名詞所有格的運(yùn)用，然后根據(jù)關(guān)鍵信息來確定用男名還是女名．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

3．假如你是Li Hua，請(qǐng)給你英國(guó)的筆友Brian寫一封感謝信，要點(diǎn)提示如下：
四年前你來到新的班級(jí)，沒有朋友，感到孤獨(dú)
四年中Brian多次給你寫信，他在信中：
鼓勵(lì)你多交朋友；告訴你學(xué)好英語(yǔ)的方法；和你分享快樂…
你變得…
近年來泰安發(fā)生了很大變化，你邀請(qǐng)他來泰安游玩．
要求：1．不少于80詞；=2．信的開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)；=3．要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮；4．參考詞匯：share happiness分享快樂．
Dear Brian，
How time flies!We have been friends for four years．I'm writing to thank you for your great help!
Four years ago，       ．
Hope to see you soon!
Yours，
Zhang Ming．

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科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：句型轉(zhuǎn)換

4．That's afunny （fun） time for breakfast!

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科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

1．昨天整個(gè)下午我們都在玩游戲．We were playing games the whole afternoon yesterday．．

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科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：選擇題

8．Daniel did not know_______ about this book．（　�。�
A．who to talkB．who to talk toC．who to sayD．what to talk

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科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

18．pencil box鉛筆盒．

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科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

5．41．Hello!I'm Mary．G
42．What's your name？B
43．What color is the orange？H
44．Are you Tom？E
45．Is he Eric？C
46．What's his name？D
47．Good morning，Tom．J
48．What's her name？A
49．How are you？I
50．What's this in English？F

A．Her name is Grace．
B．I'm Gina．
C．No，he isn't．He is Bob．
D．He is Jim．
E．Yes，I am．
F．It's an orange．
G．Hi，Mary!I'm Jim．
H．It's orange．
I．I'm fine，thanks
J．Good morning，Mary．

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科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：填空題

2．下一張照片中是我的父母．
In thenext photoare my parents．

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科目：初中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

3．Now，there is a new-type school in New York，which has no everyday lessons，no class teachers and even no school buildings．It is called"City-as-School"．The name just means the city itself is the place where students learn their lessons．They are from the age of 15to 18．The students choose areas of work which interest them．Then they help to do that work．One girl spends her week in a Mayor's（市長(zhǎng)的） office helping the public with problems like housing．Then she goes to help in a theatre for a day and she spends a week for first-year courses at college．
Well，students have to pass Maths and science exams before they enter the"school"．These subjects are not easy to provide in"City-as-School"．Teachers watch the progress（進(jìn)步）of the students．The success rate is high.80% of the students go to college after the"City-as-School"．
The students like the duty of their work．They have the sense of purpose（目標(biāo)）．They know a lot about different kinds of work in the city．One of the students，Liz Martin，writes"I want to say that I do not know where I will be right now if I have never become part of City-as-School．Leaving the high school I once studied in and going to City-as-School was the best decision （決定） I have ever made．The way the school works to get you to go out there and learn different fields instead of sitting in a classroom is wonderful．For all those who are in between school and dropping out，go to CAS and it will change your life forever．"
City-as-School High School is the country's model for high school students．
49．What do students do in"City-as-School"most of the time？C
A．They do whatever they like．
B．They learn Maths and Science．
C．They help with work in some areas．
D．They learn all the college courses．
50．According to the passage，"City-as-School"can helpA．
A．students learn a lot about different kinds of work 
B．a(chǎn)ll the students go to college
C．students make much money while studying 
D．students forget the duty of their work
51．What is the best title for the passage？C
A．A New City
B．A New School
C．A New-type School
D．A Girl in New York．

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